Прошло полгода с окончания внедрения практик со стажировок Программы мобильности волонтеров в 2019 году. Насколько полезными стажировки оказались для участников, какие практики оказались наиболее востребованными?
Стажировка на базе благотворительного фонда «Старость в радость»
По итогам стажировки самой популярной практикой стала организация поездок в дома престарелых и психоневрологические интернаты с концертами, играми, культурными мероприятиями и просто для живого общения. Более 40 поездок организовали участники стажировки из 12 регионов от Архангельской области до Ставропольского края.
В шести регионах уже адаптировали проект «Внуки по переписке». Волонтеры каждый месяц пишут письма от руки и отправляют их людям, проживающим в пансионатах. По праздникам школьники, студенты и «серебряные» волонтеры готовят для своих подопечных подарочные открытки. По данным БФ «Старость в радость», благодаря программе «Внуки по переписке» по всей России письма получают около 3 тыс. пожилых людей и людей с инвалидностью.
Также популярной стала практика сбора гуманитарной помощи. В Архангельской, Волгоградской, Воронежской областях, Краснодарском крае и Республике Крым организовали сбор новогодних подарков, одежды и теплых вещей. А в Кемеровской области эта практика переросла в добровольческую акцию «Теплые руки», в которой приняли участие 512 получателей социальных услуг из 47 учреждений социального обслуживания области. Участники акции вязали шапки, варежки и носки для других проживающих в домах престарелых. Лидерами акции стали 45 пожилых людей и людей с инвалидностью, проживающих в интернатах области, семь государственных стационарных и пять муниципальных учреждений социального обслуживания Кузбасса.
Стажеры также переняли организацию процесса оказания адресной помощи на дому, встреч с психологами, проведения мастер-классов, турниров настольных игр, озеленения территории пансионатов, помощи в ремонте.
Стажировка на базе Всероссийского студенческого корпуса спасателей
Результатом стажировки стало создание региональных отрядов добровольчества в сфере защиты от ЧС в Ханты-Мансийском Автономном округе – Югре, Республике Карелия, Камчатском крае, Белгородской области. Отряды не только защищают население и территории регионов от чрезвычайных ситуаций и ликвидируют их последствия, но и продвигают идеи здорового образа жизни, патриотизма и культуры безопасности среди молодежи.
Во время стажировки участники обменялись опытом и форматами проведения подготовки и обучения добровольцев направления ЧС, и теперь внедряют практики в своих регионах. Волонтеры изучают основы ведения поисково-спасательных работ, работы со специальным оборудованием, методы и техники противопожарной подготовки, проведение мастер-классов по первой помощи.
В шести регионах стажеры провели обучающие мероприятия по пожарной безопасности и пожаротушению, альпинистской подготовке, профилактике пропаж и побегов детей и подростков, тематические соревнования и фестивали для молодежи.
В Белгородской области и Республике Карелия провели представленную на стажировке Интерактивную игру «СПАС–Квест». Игра состоит из четырех этапов, каждый из которых знакомит участников с волонтерством в сфере культуры безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций, а также дает представление об основных направлениях деятельности добровольцев.
Стажировка на базе благотворительного фонда поддержки слепоглухих «Со-единение»
Самой популярной практикой по итогам стажировки стало проведение просветительских мероприятий о жизни людей с сенсорными нарушениями. Семь участников из пяти регионов поделились с региональным волонтерским сообществом полученными знаниями о благотворительном фонде «Со-единение», провели мастер-классы, семинары, консультации по взаимодействию с людьми с сенсорными нарушениями, книжные выставки с индивидуальными обзорами и картинами для незрячих, квесты, позволяющие понять особенности восприятия мира слепоглухими людьми.
Участники из Кемеровской и Пензенской областей и Республики Дагестан успешно применили методики проведения групповых занятий с детьми, имеющими мультисенсорные нарушения. Такие занятия требуют особой подготовки специалистов. Для занятий формируется среда, позволяющая всем участникам чувствовать себя комфортно и в полной безопасности. Занятия проводит специалист, обладающий навыками альтернативной коммуникации и учитывающий особенности коммуникации с каждым ребенком. На занятии присутствует значимый для ребенка взрослый. В процессе занятий используется сенсорная среда с различными сенсорными стимулами, а также музыкальные инструменты и инструменты, с помощью которых можно извлекать ритмичные звуки.
На занятиях для волонтеров рассматриваются азы обучения слепоглухих детей, взаимодействия с их семьями, трудности их обучения и воспитания, связанные с дефицитом современных практик в регионах. Добровольцам рассказывают о проектах «Мамина школа» и «Летняя школа» (проекты БФ «Со-единение»), значимости и роли таких проектов для семей со слепоглухими детьми. Особое внимание уделяется тому что нужно делать волонтерам и помогающим специалистам, как договариваться об объеме и характере нужной помощи, не оказывая ненужных услуг.
Стажировка на базе ЭМЦ «Особое детство»
По итогам обучающей стажировки на базе экспертно-методического центра «Особое детство» самой востребованной для внедрения стала методика организации творческих и трудовых мастерских. Созданием мастерских заинтересовались стажеры из шести регионов. Мастерские позволяют людям с ОВЗ овладеть практическими навыками, такими как кулинария, столярное дело и гончарное искусство. Занятия проходят под присмотром наставников с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося. Некоторые навыки для людей с ОВЗ становятся профессией.
Для создания и постоянного функционирования мастерских стажеры прорабатывали планы реализации проекта, закупок, привлечения дополнительных ресурсов, занимались поиском поставщиков материалов и оборудования, проводили тестирование детей на индивидуальных занятиях с целью определения их способностей и возможностей совершать необходимые действия для занятий в мастерской, корректировали индивидуальные программы развития (ИПР) детей в соответствии с результатами тестирования. За полгода запущен процесс индивидуальных и групповых занятий для детей с инвалидностью, а также для подростков и молодых людей с ОВЗ, для подростков в трудной жизненной ситуации.
Вдохновившись практиками внутри стажировки, участники организовали собственные проекты. Например, в Ставропольском крае проведен первый инклюзивный бал «Вдохновение» − большой творческий вечер с танцами, выступлениями инклюзивных творческих коллективов, а также адаптивных мастер-классов. К проекту уже привлечено 30 участников, три хореографа, три специалиста по инклюзивному спорту.
В Ставропольском крае создана «Школа молодой мамы» для родителей детей с ОВЗ. Внутри проекта запущена специальная горячая линия медицинских и фармацевтических консультаций, а также привлечены к работе специалисты из региона.
Стажировка на базе ВОД «Волонтеры-медики»
По итогам стажировки в 11 регионах участники начали выстраивать системную работу по развитию направления ЗОЖ в регионе. Участники формировали дорожные карты, календарные планы, организовали поиск партнеров, встречи с представителями органов власти, региональными отделениями ВОД «Волонтеры-медики», сотрудниками медицинских учреждений, руководителями немедицинских организаций и образовательных организаций с целью создания «Штабов здоровья», выстраивания системной работы с волонтерами.
Одним из значимых результатов стало открытие 21 «Штаба здоровья» в шести регионах. «Штаб здоровья» — это структурное подразделение ВОД «Волонтеры-медики». Особенностью практики является поиск инициативных людей немедицинских специальностей и их обучение основам здорового образа жизни, с последующей передачей знаний другим и проведением просветительских мероприятий в своей организации.
Также участники переняли практики проведения мероприятий и мастер-классов по ЗОЖ. В Астраханской области провели Марафон ценностей здорового образа жизни «Заряжайся на здоровье». Три тысячи человек в онлайн-формате выполняли физические упражнения разной сложности. В Забайкальском крае провели ряд мероприятий для студентов (энерготочки, квесты, зарядки и др.) с использованием методик, представленных на стажировке.
В Калининградской области к участию в мероприятиях по закаливанию привлекли 400 человек из девяти стран. Кроме того, были проведены мастер-классы по скандинавской ходьбе. В Курской области прошли мероприятия по профориентации школьников в медицину. В рамках данного блока ученики посещали медицинский вуз, где студенты и волонтеры-медики раскрывали основные особенности учебы и дальнейшей работы в медицинской сфере. В Новосибирской области волонтерами были созданы видеоролики по основам здорового образа жизни и профилактики неинфекционных заболеваний.
В Республике Башкортостан организовали квесты и квизы по основам ЗОЖ, создали ряд видеороликов о профилактике различных заболеваний, а также провели Школы здоровья для студентов немедицинских специальностей, с целью повышения компетенций в области здорового образа жизни. Для молодежи были организованы мероприятия по формированию здорового образа жизни, психического здоровья, профилактике неинфекционных заболеваний. В мероприятиях приняли участие более двух тысяч человек.
В Республике Дагестан были проведены мероприятия по профилактике психического здоровья, в Свердловской области более 2,7 тыс. человек узнали о профилактике и преодолении стресса, повышении физической активности. Для детей были проведены занятия по личной гигиене, а для пожилого населения реализуется программа «Здоровье суставов в надежных руках». В Тамбовской области и Краснодарском крае провели ряд презентационных встреч в образовательных организациях высшего и среднего образования, а также мероприятия по формированию привычек для поддержания физического и психического здоровья, отказа от вредных привычек.
В Челябинской области в течение полугода было проведено свыше 40 уроков здоровья, часть из них переведена в онлайн-формат с учетом эпидемиологической обстановки в регионе и стране.