Возможность участвовать во Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ) у незрячих детей появилась в 2015 году благодаря совместным усилиям Школы-интерната № 1 и Центра педагогического мастерства по созданию специальных условий для детей с глубокими нарушениями зрения. Тогда это стало настоящим прорывом в области образования для ребят с инвалидностью по зрению, а ученики ШОР № 1 неоднократно становились участниками и призерами муниципального и регионального этапов олимпиады.
В этом году 11 учеников Школы-интерната № 1 приняли участие в третьем, региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по 9 предметам: русскому, английскому, французскому, немецкому языкам, литературе, истории, обществознанию, праву и экологии.
Региональный этап проводился на базе ШОР № 1. Сотрудники смогли организовать необходимые условия не только для своих учеников, но и для детей с ограниченными возможностями здоровья, пациентов Российской детской клинической больницы и детской Морозовской больницы. Туры олимпиады были проведены таким образом, чтобы дети с особыми возможностями здоровья чувствовали себя комфортно.
Все задания регионального этапа были адаптированы и напечатаны шрифтом Брайля в специализированной школьной типографии. В аудиториях работало видеонаблюдение в офлайн-режиме, участники располагались с учетом социальной дистанции, контрольные измерительные материалы доставлялись на точку проведения регионального этапа по защищенному каналу связи.
После успешного прохождения регионального этапа три ученика ШОР № 1 прошли на заключительный этап олимпиады. Они представили школу по четырем предметам: русскому, французскому, немецкому языкам и экологии. Финалы по иностранным языкам прошли в Москве, по экологии – в Ставрополе, по русскому языку – в Уфе.
По итогу заключительного этапа олимпиады Элизабет Пфанненшмидт стала победителем по немецкому языку и призером по французскому языку. Андрей Якубой – призером олимпиады по русскому языку. Стоит отметить, что впервые победителем олимпиады стал ученик с глубокими нарушениями зрения.
«За несколько последних лет мы добились, что обучающиеся с глубокими нарушениями зрения, дети с инвалидностью по зрению, могут реализовать свое право на участие в ВсОШ. В основе успехов наших обучающихся – профессионализм педагогов школы, которые дают базовые знания, индивидуальная работа с талантливыми детьми, плодотворное сотрудничество с Центром педагогического мастерства (ЦПМ), участие в совместных проектах по подготовке обучающихся к олимпиадам, организация индивидуальных занятий со специалистами ЦПМ и выездов обучающихся на учебные сборы, проводимые ЦПМ. Участие детей в ВсОШ также оказывает положительное влияние на социализацию незрячего школьника в обществе. Сегодня участие в олимпиадах стало для нас частью системной работы по организации учебно-воспитательного процесса школы», – рассказал Иван Вишнивецкий, директор Школы-интерната № 1 для обучения и реабилитации слепых.