Проблемы общества решат студенты: по новым правилам, социальные проекты будут создавать на парах, в качестве дипломов и курсовых

«Так покажите, что ваша профессия полезна!»

Будущий дизайнер, который создаёт линейку одежды для людей с ограниченными возможностями, начинающий программист, готовый разработать приложение для поиска пропавших, студент-агротехнолог, который изобрёл способ очистить почву от вредных загрязнений.

Всё это – возможности программы «Обучение служением» Ассоциации волонтёрских центров, которую в январе 2023 одобрил Владимир Путин. С этого года программу постепенно будут внедрять в вузах. 

«Такие практики в университетах уже существуют, нужно только сделать их системными, – отметила на Добро.Конференции в Самаре заместитель Председателя Совета Ассоциации волонтёрских центров Алина Яшина. – Чаще всего такие решения внедряют на социальном, педагогическом, медицинском направлениях обучения. Но помогать может каждый. Покажите, что любая профессия полезна и социально значима».

По мнению Председателя Комитета Госдумы по молодёжной политике, председателя Совета АВЦ Артёма Метелева, такая деятельность предполагает системность.

«Это полупрофессиональная помощь, Pro Bono. При такой системе человек использует компетенцию, чтобы решить реальную задачу НКО», – рассказал он на Добро.Конференции в Самаре.

Артём Метелев добавил, что четыре миллиона студентов – огромная сила, которая способна решить многие общественные проблемы с пользой для себя. Ведь опыт, полученный в социальных проектах, заинтересует будущих работодателей. 

Как это будет работать 

По мысли авторов программы, «Обучение служением» станет связующим звеном между студентами, которым нужен практический опыт для будущей работы, и некоммерческими организациями, которым нужна помощь специалистов. 

Благотворительный фонд, школа, детский сад, больница, приют для животных смогут обратиться в вуз с запросом о помощи. Преподаватели и проректоры, которые курируют это направление в вузе распределят задачи между студентами.  

Сейчас есть несколько вариантов внедрения «Обучения служением»: в качестве учебной дисциплины, курсовой или дипломной работы. Эффективнее всего будет, если «Обучение служением» станет полноценной практической дисциплиной для всех, отметил на Добро.Конференции проректор НИУ «Высшая школа экономики» Дмитрий Земцов.   

По мысли Земцова, программа новой дисциплины должна строиться не по областям теоретического знания, а по этапам реального проекта. Это значит, что на занятиях студенты будут встречаться с представителями НКО, разрабатывать решение, который закроет их потребности, и оценивать социальную значимость результата. 

А вдруг не сработает?

Участники Добро.Конференции обсудили, какие сложности необходимо преодолеть, чтобы ввести практику в университетах и колледжах. Одна из них – проблема с учебными часами. 

Преподаватели, которые участвовали в стратегической сессии, отметили, что нельзя просто добавить в расписание 72 часа на «Обучение служением». Количество учебных часов ограничено. А, значит, чтобы ввести новую дисциплину, нужно отказаться от одной из действующих. 

Обеспокоила педагогов и перспектива столкнуться с новыми формами отчётности. Чтобы новая идея не обернулась для вузов сложностями, участники сессии предложили сделать программу и отчётность гибкими.