Форум «Арктика. Лёд тронулся» приглашает участников
Статьи
Российские волонтёры обучают специалистов-дефектологов в Казахстане и создают с детьми пластилиновый мультфильм
Российские добровольцы участники Международной программы «Миссия ДОБРО» в Казахстане помогают специалистам, которые работают с детьми с ментальными нарушениями. Обменяться опытом с коллегами, помочь, вдохновить и поддержать людей, оказавшихся в тяжелой ситуации – главные задачи, которые стоят перед участниками Миссии. О том, как работают волонтёры-психологи и дефектологи в Казахстане и какой мультик создают дети с ОВЗ, читайте в Добро.Журнале.
В казахстанском городе Тараз российские добровольцы-психологи и дефектологи помогают специалистам Центра социальной адаптации детей с ментальными нарушениями «Аруна-Тарази». Они ежедневно проводят обучающие тренинги – передают коллегам опыт работы с детьми с особенностями развития здоровья (ОВЗ) и помогают семьям, которые приходят в Центр.
Участниками одиннадцатого волонтёрского выезда Международной программы «Миссия ДОБРО» стали клинический психолог, руководитель центра развития детей и родителей «Гармония роста» Иркям Ахмерова из Самарской области, декан факультета специального (дефектологического) образования Дагестанского государственного педагогического университета, инициатор создания ВОД «Волонтёры инклюзии» Патимат Омарова из Дагестана и дефектолог из Подмосковья Наталья Азарова.
На приём к российским специалистам приходят дети с самыми разными диагнозами. Например, у Богдана детский церебральный паралич (ДЦП).
«Очень переживаю за Богдана: великолепно развитый интеллект на фоне ДЦП с глубоким пониманием своего состояния и горячим желанием научиться ходить и пойти в школу, – рассказывает Патимат Омарова. – Коляска дорогая, стоит выбор между операцией и коляской. Богдан очень просит коляску. Но директор Центра Айгуль Зайналовна обещает помочь найти спонсора. Очень хочу, чтобы всё получилось, ибо у Богдана непривычно для меня, как для специалиста, высокий уровень развития интеллекта. Напоминает маленького Стивена Хокинга».
Волонтёры обучают коллег и делают детям холистический пульсационный массаж, чтобы пробудить естественные исцеляющие способности организма через раскачивающие и вибрационные движения. А так же применяют игровые методики для адаптации и развития детей с ОВЗ. Например, мультитерапию:
«В мультитерапии у нас 10 участников, из которых семеро – с ОВЗ. Они создают пластилиновый мультфильм про смешариков. Богдан, кстати, режиссёр и сценарист мультика, – рассказывает Патимат, которая выступает оператором-монтажёром и помогает ребятам. – А ещё мы снимаем видео-бекстейдж – покажем как снимали мультик».
«Работа с детьми, имеющими ментальные нарушения, затруднена прежде всего тем, что используемые в повседневной жизни вербальные средства коммуникации, зачастую не имеют ожидаемых результатов, – объясняет Добро.Журналу дефектолог-волонтёр Наталья Азарова. – Чтобы донести до понимания ребёнка свой посыл, нужно использовать и наглядно-действенные способы, и подобрать мотивационный импульс к взаимодействию. Кроме того, необходимо помочь преодолеть часто возникающее реактивное состояние протеста, страха, негатива, отказа от взаимодействия».
По словам Натальи, ментальная недостаточность часто осложняется поведенческими и эмоциональными расстройствами, неврологическими, соматическими и физическими особенностями, оказывающими влияние на самочувствие и личностное развитие ребёнка.
«Помимо этого очень важное место занимает проблема выгорания родителей и специалистов, – подчёркивает Азарова. – Мы оказываем помощь в дифференциальной диагностике. Это способствует укреплению взаимодействий ребёнка и родителя. В некоторой степени расширяют диапазон взаимодействия семей, имеющих ребёнка с ОВЗ и обществом».
В 2022 году Наталья Азарова уже принимала участие в волонтёрской миссии в Таразе. Тогда она с коллегами провела более 90 индивидуальных занятий с детьми за две недели.
