Форум «Арктика. Лёд тронулся» приглашает участников
Статьи
«В наше время такого не было»: чем современные дети и подростки отличаются от предыдущих поколений
Согласно исследованию ВЦИОМ, 36% россиян говорят, что «отцы» и «дети» не могут понять друг друга из-за разного жизненного опыта. Эта проблема повторяется из поколения в поколение и кажется, что наши родители только повторяют упрёки за своими родителями. Многие считают, что нынешнее поколение молодёжи – инфантильное, несамостоятельное. Так ли это? Добро.Журнал спросил у психолога, чем современные дети отличаются от предыдущих поколений.
Что такое теория поколений
О разнице между «отцами и детьми» размышляли еще средневековые философы. Но серьёзно этим вопросом занялись в XIX веке. Учёные считали, что объединить людей в поколение можно из-за общности их ценности и жизненного опыта.
Специалисты выделяют несколько поколений. Бэби-бумеры – люди, которые родились в 1946–1963 годах, в молодости были пылкими и смелыми, разрушали привычный уклад жизни. Но в зрелости активно отстаивают стабильность.
Поколение X родились в 1964–1980 годы. Они росли в период разрушений старого образа жизни и строительства нового, и рано повзрослели. «Иксы» высоко ценят материальные ценности и часто идут к своей цели, не обращая внимания на эмоции других людей.
«Миллениалы», оно же – поколение Y, родились с 1981 по 1996 год. Они ориентированы на общие ценности и блага. Любят технологии. И в целом, позиционируют себя гуманистами и оптимистами.
Поколение Z, «зумеры» родились в 1997–2012 годах. Они активно используют технологии, уделяют большое внимание вопросам безопасности и больше предпочитают виртуальное общение, чем реальное.
При таком раскладе не удивительно, что между поколениями часто рождаются споры и даже конфликты.
Способны ли «зумеры» справляться с трудностями
По словам медицинского психолога Евгении Шмаковой, люди оценивают мир по своему опыту, культурным особенностям и семейным ценностям. Поэтому в каждом временном отрезке истории будет своя «правда».
«Человек устроен очень двойственно и противоречиво. С одной стороны, нас тянет к новому, знаниям, неизвестности – и это определяет наше развитие как человечества. С другой – мы отвергаем любые изменения, пытаясь сохраниться в сегодняшнем состоянии», – говорит Шмакова.
Она считает, что эти два состояния ярче выражаются, когда мы неопытны и молоды, но стремимся к изменениям, знаниям. Чем старше становимся, тем больше склонны копить мудрость, сохранять эффективные стратегии, передавать лучшее из того, что мы узнали.
«Так было всегда. Каждое старшее поколение осуждало молодых за глупость, нежелание прислушаться к мнению старших. Ведь страшно, когда твой ребёнок делает неправильный выбор, а ты ничего поделать не можешь», – утверждает психолог.
Но даже в этой повторяющейся истории взаимоотношений поколений, сегодняшняя молодёжь отличается, считает эксперт. И всё потому, что каждый раз мы сталкиваемся с новыми технологиями. Они упрощают нашу жизнь, но другие поколения за ним не успевают.
«Школьники уже наполовину живут в виртуальном пространстве. Многие исследователи считают смартфоны буквально продолжением тела современного человека», – говорит Шмакова.
Под современные задачи и вызовы общества меняется и образ мышления. Больше не надо запоминать тонну информации, главное уметь её правильно искать. Не обязательно знать маршрут и делать вычисления в уме. Кажется, что жизнь становится проще, но это не так. Анализ информации в интернете тоже требует серьёзных умственных способностей, считает специалист.
«Меняются возможности и потребности, перед молодым поколением ставятся свои задачи и вызовы, непонятные нам. Современный мир требует гибких навыков, умение адаптироваться, мыслить и действовать масштабно», – объясняет Евгения Шмакова.
