Детская следж-хоккейная команда «СКА-Стрела» была создана в октябре 2017 года, сейчас в ее составе 25 игроков от 6 до 20 лет, из них 2 девочки. Большей части ребят - 14-17 лет.
На турнире в Нижнем Новгороде команда «СКА-Стрела» выступила двумя командами сразу в двух дивизионах. 
Спортивный состав в I дивизионе скрестил клюшки с казанским «Барсом» и «Уральскими волками» из Свердловской области. Реабилитационный состав сыграл с московскими «Динамо» и «Спартаком», а также хозяевами турнира — нижегородским «Торпедо».
По итогам турнира спортивный состав «СКА-Стрелы» стал победителем соревнования, реабилитационный занял 4 место. Лучшим нападающим признан Владислав Москалев, лучший защитник - Даниил Кочетков. Александр Акимов - лучший игрок турнира.
«В прошлом году мы уже выступали двумя командами, но не на официальном турнире. Участникам реабилитационного состава было тяжело, соперники у них сильнее изначально. Но от матча к матчу у ребят получается все лучше и лучше! У реабилитационного состава крайне редко проходят соревнования, это все же про развитие, а не спортивная история. Но они важны для ребят. Вообще все молодцы, все очень старались!» - рассказал фонду «Точка Опоры» старший тренер следж-хоккейной команды «СКА-Стрела» Андрей Иванов.
Команда «СКА-Стрела» проводит набор в группы:
- спортивной направленности для детей с поражениями опорно-двигательного аппарата нижней части тела;
-реабилитационной направленности для детей с детским церебральным параличом.
Все подробности можно уточнить на сайте и в соцсетях команды.
Следж-хоккей - паралимпийская версия хоккея на льду. Инвентарь для игры состоит из полозных саней вместо коньков и двух клюшек, зубчатых с одного конца и изогнутых с другого. Быстрым движением кисти игроки разворачиваются, отталкиваясь ото льда с помощью металлических зубьев клюшки. Изогнутым концом клюшки они передают пас и бьют по воротам.
Благотворительный фонд «ТОЧКА ОПОРЫ» помогает петербургским спортсменам с инвалидностью с 2010 года. Деятельность Фонда направлена на развитие и популяризацию адаптивного спорта и формирование уважительного отношения к индивидуальным особенностям человека.