Форум «Арктика. Лёд тронулся» приглашает участников
Статьи
«Не поддерживайте агрессора»: депутат и школьники обсудили проблему буллинга
По словам депутата Госдумы Яны Лантратовой, травля широко распространена в школах: с буллингом сталкиваются 57% детей. Зачастую родители ребёнка, которого обижали, переводят его в другую школу. Но проблема остаётся – в классе просто находят новую жертву. Депутат Госдумы Яна Лантратова встретилась с учениками челябинской гимназии №26. Местные школьники – активные участники волонтёрского движения. Представители молодого поколения и парламентарий попытались найти решение, как остановить буллинг.
«Проблема заражённого коллектива»
На встрече с депутатом, ученики челябинской гимназии №26 активно задавали вопросы. Самым популярным стал: как искоренить травлю?
Парламентарий считает, что сами школьники должны изменить отношение к буллингу, массово его осуждая. То есть ребятам стоит не поддерживать агрессоров, а направить энергию в созидательное русло. Например, заняться общественной деятельностью.
«Проблема травли – проблема заражённого коллектива, – заявила Яна Лантратова. – Мы ведём большую работу по профилактике случаев травли в школах, но в нашем законодательстве не установлено даже такого понятия. Это существенно затрудняет работу. Поэтому мы проанализировали международный опыт и сейчас готовим законопроект».
Экзамен для родителей
Екатерина Пастухова, семейный психолог, психотерапевт, экзистенциальный аналитик, говорит, что буллинг встречается даже в младшей школе. Всё зависит от поведения взрослых. При этом травля иногда возникает не только внутри детского коллектива, но и по отношению учителя к ученикам, и наоборот.
«К сожалению, зачастую учителя и администрация школы равнодушно реагируют на подобный феномен, хотя решающим фактором в разрешении вопроса буллинга – это их вмешательство», – поделилась с Добро.Журналом Екатерина Пастухова.
Специалист отмечает, что травля не всегда связана с физическим насилием. Это может быть психологическое давление, порча личных вещей, изоляция в замкнутом пространстве, сексуальное домогательство. Но дети, как правило, скрывают от взрослых, что стали жертвой травли. Поэтому, буллинг так трудно выявить на начальных этапах. Родители должны проявлять чуткость и замечать изменения в поведении сына или дочери.
«Подростковый возраст – это своего рода экзамен для родителей. Как они воспитывали, что вкладывали в ребёнка на протяжении всей его жизни, то и начинает “работать” и проявляться в подростковом возрасте».
Проявите чуткость
Проблемой буллинга занялись и в Госдуме: депутаты готовят поправки в закон «Об образовании». Предполагается, что учитель получит право обратиться в вышестоящие инстанции о применении санкций к ученику, а там обязаны это рассмотреть. Также депутаты хотят создать «комиссию по урегулированию споров».
Общественность пока относится к инициативе настороженно. Большинство считает, что руководство школ не настроено выносить сор из избы. А в учреждениях не хватает вовлечённых психологов, которые могли бы помочь разрешить конфликт.
Лилия Шувалова, психолог, преподаватель кафедры киберспорта Университета «Синергия» настаивает: буллинг – это осознанное насилие. Его нельзя игнорировать и ждать, пока ребёнок справится сам.
«Если родитель столкнулся с такой проблемой, первое, что стоит сделать – это успокоить ребёнка и вернуть ему чувство безопасности, – рассказала Шувалова Добро.Журналу. – Если были нанесены увечья, стоит обратиться в травмпункт и взять оттуда справку. Ни в коем случаи нельзя обвинять ребёнка, что он не смог постоять за себя. Сами родители должны понимать, что травле может подвергнуться любой».
Если ученик не хочет возвращаться в коллектив, то не нужно на этом настаивать. Также психологи предупреждают, что иногда конфликты случаются, если ребёнок не был эмоционально готов к поступлению в школу. А в том случае, когда руководство образовательного учреждения не отреагировало на жалобы, специалисты советуют обращаться в полицию.
Советы от детского психолога Ирины Золотовой
Если ваш ребенок стал жертвой буллинга:
- Слушайте его: поддерживайте открытое и доверительное общение. Позвольте ему рассказать о своих проблемах и эмоциях
- Документируйте случаи: советуйте ребёнку сохранять записи о происходящем, включая даты, места, имена свидетелей и описание событий. Это поможет иметь достаточно доказательств при обращении в школу или к другим авторитетным лицам
- Обратитесь в школу: проинформируйте педагогический персонал или администрацию о происходящем. Поделитесь документацией и просите принять меры по предотвращению буллинга и защите вашего ребенка
- Постройте поддержку: обратитесь к другим родителям, чтобы найти поддержку и совет в данной ситуации
- Обучите социальным навыкам: помогите ребёнку развивать навыки общения, эмоционального интеллекта и уважительного к другим отношения. Научите его адекватно реагировать на конфликты и устанавливать границы.
