«Собака-психотерапевт», или как животные помогают особенным детям

Гармоничный метод

Во Владимире волонтёры центра для животных «Дорога добра» провели первые занятия по канистерапии. Урок прошёл в местном детском доме имени Карла Либкнехта – воспитанники познакомились с собакой по кличке Рыжая и попробовали себя в роли ветеринара и грумера.

Ещё один «хвостатый психолог» успешно «внедрился» в комплексный центр социального обслуживания и реабилитации «Егорьевский», где занимаются с детьми с ограниченными возможностями. В Центре «Пушкинский», взрослые и дети с ОВЗ, регулярно встречаются с собакой по кличке Мишель. А в Челябинске лабрадор Боб помогает особенным детям снимать напряжение и учит их лучше понимать животных. 

По словам Татьяны Хозиевой, автора проекта «Лаборатория Канистерапии», подобный контакт всегда положительно влияет на становление эмоционально-волевой сферы человека. 

«Наверно, поэтому канистерапия, идущая в комплексе с другими реабилитационными занятиями, хорошо себя зарекомендовала в работе с людьми, нуждающимися в дополнительной мотивации, – рассказывает Татьяна Добро.Журналу. – Метод гармонично дополняет другие обучающие и восстановительные процедуры. Канистерапия хорошо подходит людям с расстройствами аутического спектра, генетическими синдромами, детям с задержкой развития, слабослышащим и тем, кому необходимо передвигаться на коляске».

На занятиях собака служит посредником между ребёнком и окружающим миром. С помощью такого «терапевта» особенным малышам легче влиться в новый коллектив, и они становятся более уверенными. Ведь собаки понимают людей без слов, считывая жесты, мимику и чувствуя настроение. Это позволяет работать с пациентами, которым тяжело даётся вербальное общение. У многих из них после таких уроков развивается моторика, лучше проходит социализация, они быстрее осваивают учёбу.

Маломобильных людей часто водят вдоль стены, чтобы они почувствовали опору с помощью собаки. Благодаря этому, после нескольких занятий, человеку уже легче передвигаться самостоятельно.

Лошади, дельфины и даже кошки 

В настоящее время канистерапия активно применяется за рубежом. А в нашей стране это направление только развивается.

По словам президента Российской кинологической федерации Владимира Голубева, центров, где практикуют подобные занятия пока очень мало, а уж тех, кто обучает канистерапии – единицы. В других странах «собачьи» ассоциации сотрудничают с различными центрами. Например, псы помогают пожилым пациентам, которые страдают деменцией, организовать свой день. Они будят их, напоминают о приёме лекарств, а если хозяин ведёт себя странно, то зовут на помощь.

Метод известен ещё с 60-х годов прошлого века. Первопроходцем стал американский детский психиатр Борис Левинсон. Он заметил, что во время работы со сложными пациентами эффект от сеанса лучше, если на встрече присутствовала собака.

С тех пор пет-терапия или зоотерапия, то есть лечение с помощью животных, получила широкое распространение в мире. Метод включает в себя общение не только с собаками, но и с лошадьми, кошками и дельфинами. 

«В России, действительно, все направления анималотерапии не так распространены, как например, в Израиле, Европе, Америке или Канаде, – говорит Татьяна Хозиева. – Дело в том, что требования, например, к канистерапевтам ещё не стандартизованы, юридически их статус остаётся непонятным. Однако, иппотерапия, езда на лошади для реабилитации людей с нарушением опорно-двигательного аппарата, в России уже зарекомендовала себя. Больше 20 лет в стране работают конноспортивные клубы, которые предлагают свои услуги. С канистерапией дело обстоит сложнее, но метод тоже набирает популярность».

Лучшие из лучших

Для канистерапиии подойдёт не любая собака. У неё должна быть устойчивая нервная система и желание взаимодействовать с человеком.  

«Отбираются добрые, ориентированные на контакт с людьми, психически и физически здоровые, – поясняет Татьяна. – При этом, подходит любая порода. Многие замечали, что животные и хозяева часто дополняют друг друга, иногда копируют друг у друга какие-то черты. То же самое может произойти у наших подопечных. Собака может «забрать» агрессию или, наоборот, «присвоить» свою хрупкость. На моих сеансах крупные мужчины хорошо взаимодействовали с маленькими собаками, замечая, что у них тоже есть уязвимость, и переставали стыдиться этих черт».

Для того чтобы участвовать в психотерапевтическом процессе собака обязана быть послушной и знать команды. Её тестируют с раннего возраста. И поэтому, для таких целей редко подходят животные из приютов.

«Отбираются щенки, которых тренируют сразу по нескольким направлениям. Обычно, у таких «терапевтов» есть дополнительные «специальности», – поясняет Татьяна. – Например, она бегает вместе с хозяином, занимается аджилити, то есть умеет проходить полосу препятствий, ноузворком – распознаёт определённые образцы запахов, или ищет пострадавших под завалами. В общем, делает что-то полезное и востребованное».

Прежде чем допустить собаку до практики, за ней наблюдают специалисты, которые впоследствии выдают «хвостатому психологу» сертификат. Кстати, собака-терапевт должна быть дружелюбна не только к людям, но и к животными. То есть псы, склонные к зоо-агрессии категорически на эту роль не подходят.

«Например, в нашей “Лаборатории” помимо собак работает и кот по кличке Ричард, – говорит Татьяна. – Он уже не так активен в силу своего возраста, но собаки не должны его обижать. Я знаю, что в других странах, во время анимал-терапевтических сеансов одновременно в аудитории могут присутствовать и собаки, и мини-пиги. И все животные должны толерантно друг к другу относиться, иначе процесс будет невозможным».

При канистерапии работа на сеансе строится не только между пациентом и животным. Обязательно участвует и специалист, который «закреплён» за собакой. У него, как правило, психологическое, медицинское или педагогическое образование.

«Отбирается собака под конкретного, «своего» человека, – говорит Татьяна. – Потом у этого тандема своя специализация. Например, одну пару я не отправлю на психотерапию, они будут работать с ребёнком, у которого ДЦП. А вот другие прекрасно справятся с психотерапевтическими задачами».