«Жест Вероники»: депутаты предлагают придать сигналу о помощи федеральный статус

С младых ногтей 

Парламентарий предлагает рассказывать о жесте, который сигнализирует о том, что человек подвергается насилию, в социальной рекламе. И не только для детей, но и для взрослых.

«Нужно придать этому знаку федеральный статус и включить его в образовательные программы, начиная с детского сада. Я подготовил соответствующее обращение к министру просвещения РФ Сергею Кравцову», – отметил Борис Чернышов. 

По его мнению, подобный «SOS» поможет ребёнку и при попытках похищения, и других преступлениях. Но пока этому инструменту не хватает публичности. Назвать жест он предложил «сигналом Вероники». Психологи уже положительно отзываются об этой инициативе.

«Детей нужно учить просить о помощи, не только словами, но и жестами, если нет возможности что-то произнести вслух», – рассказала Добро.Журналу клинический психолог Анастасия Яковлева. 

Сила резонанса

Напомним, во время съёмок одной из передач федерального телеканала в кадр попал жест 8-летней Вероники из Мурома. Рассказывая на камеру о любви к матери, она подняла руку за спиной своей сестры, прижала большой палец к ладони и согнула его несколько раз. Такой жест предложен в 2020 году организацией Canadian Women’s Foundation специально для того, чтобы жертвы домашнего насилия могли незаметно для абьюзера сообщить о своей ситуации.

В самой телепрограмме рассказывали, как разведённая пара борется с органами опеки за четырёхлетнего ребёнка. 

После выхода сюжета в эфир общественность разразилась бурей эмоций. Одни посчитали, что девочка просто неудачно пошутила, другие были уверены, что ребёнку грозит опасность. Но всех комментаторов в социальных сетях и телеграм-каналах объединил один вопрос: откуда Вероника может знать про этот жест? Однако, этот сигнал очень популярен в молодёжном приложении для коротких видеороликов. Вероятно, оттуда девочка о нём и узнала.  

Благодаря резонансу, в МВД и Прокуратуру обратилась уполномоченный при Президенте по правам ребёнка Мария Львова-Белова и следователи начали проверку. Выяснилось, что семья находится в поле зрения регионального обудсмена с 2020 года, а двумя годами ранее органы опеки поставили их на контроль. Инспекторы утверждают, что мама склонна к агрессии и не соблюдает рекомендации врачей по лечению девочки, которая находилась под угрозой невроза из-за нездоровой атмосферы дома. Бывший муж тоже утверждает, что мать избивает детей.

Позднее в интернете появилось ещё одно видео. На нём мама Вероники ссорится с мужем и громко кричит нецензурными словами. Девочка просит маму успокоиться и обнимает, но женщина с силой отбрасывает ребёнка.

Как распознать насилие?

Уполномоченный по правам ребенка во Владимирской области Юлия Раснянская рассказала, что семье предложена процедура медиации для разрешения конфликта. Дети же находятся в безопасности и чувствуют себя хорошо.

Однако, многие отмечают, что наверняка о ситуации знали и раньше. К примеру, педагоги и социальные работники. Тогда почему вмешались только после того, как история стала достоянием общественности? 

Екатерина Кибкало, психолог-консультант центра «Радость жизни» из Саратова, соглашается с тем, что сегодня мало кто хочет вмешиваться в дела семьи и брать на себя ответственность.

«Вот тогда на помощь и приходят такие «знаки». У возможной жертвы появляется больше шансов попросить о помощи, а для неё – это самое сложное», – рассказала психолог Добро.Журналу.

Клинический психолог Анастасия Яковлева отмечает, что узнать о насилии в отношении ребёнка помогут определённые «симптомы».

«Если ребёнка бьют, это можно заметить по его поведению и эмоциональному состоянию, – поясняет Анастасия. – Например, агрессия в отношении других детей, предметов или животных. Есть и реакция на жесты: ребёнок зажимается, дёргается и жмурится в ответ на резкие движения. Если есть побои, то он может постоянно ходить в закрытой одежде, быть замкнутым и необщительным».

По мнению Екатерины Кибкало, не последнюю роль играет доверие ребёнка.

«В нынешней системе обучения у педагогов просто нет ресурсов для вдумчивого анализа, – считает она. – А жёсткая перегрузочная, оценочная система обучения ведёт к усилению недоверия и страха перед чужими взрослыми у детей. Поэтому, учитель может действительно ничего не замечать».