560 воспитанников детских домов в Красноярском крае обрели наставников
В детских домах Красноярского края живут почти две тысячи детей, которые остались без попечения родителей. Там мальчики и девочки редко бывают одни, но часто они одиноки. Да, есть воспитатели, другие ребята. И всё же, кому из них интересно, что ты думаешь, чувствуешь? Кто готов дать толковый совет? Кто выслушает и не упрекнёт? Конечно, наставник для ребёнка. В этом восьмикласснице Анне (имя изменено – прим. ред.) из Красноярска повезло – ей помогает 33-летняя Мария Дмитриева.
Мария со своими детьми. Фото: личный архив героини
Мария много лет работала в бьюти-сфере. А потом надолго ушла в декрет: у неё двое малышей – 6 лет и 4 года. Когда младшая дочь чуть подросла, мама пошла работать в детский сад. И вскоре почувствовала, что в её сердце найдётся место ещё для одного. Так она решила стать наставником для ребёнка из детского дома.
«Я всегда хотела быть полезной, только не решалась на это. И просто как-то в один момент поняла, что пора. Я всё время стараюсь всем помогать, но вот хотелось что-то такое, масштабное», – делится с Добро.Медиа молодая мама из Красноярска Мария Дмитриева.
Тогда Мария подала заявку в Центр социально-психологической поддержки «Все свои!». Вскоре её пригласили на собеседование, где она узнала, каким должен быть наставник для ребёнка.
«Два года назад я прошла собеседование с психологом, и она сказала: “Мы нашли для тебя классного подростка”», – вспоминает Мария.
Этим классным подростком оказалась 14-летняя Аня из Красноярского детского дома №1. Дату первой встречи и девушка и её наставник запомнили, кажется, на всю жизнь – 5 июля 2023 года. Обе волновались и даже не подозревали тогда, насколько они сблизятся.
«Мы очень похожи! Даже не представляю, как это возможно. Кажется, что она – это я вот в свои 14-15 лет. На неё смотрю и вижу себя», – рассказывает Мария.
Те же чувства испытывает Аня. У неё и наставницы даже голоса один в один.
Наставник Мария и подопечная Аня. Фото предоставила героиня материала. Лицо подростка скрыто в соответствии с законом о защите данных несовершеннолетних.
«Мы очень похожи! – подтверждает девочка. – Уже в первую встречу казалось, будто мы знакомы очень давно. Мы обе скромные немного… А ещё она любит детей, я тоже. Ну такая вообще хорошая, добрая она у меня. Маша стала мне подругой».
Хотя в первую встречу наставник для ребёнка и подопечная проговорили больше часа, Мария признаётся: поначалу не понимала, что делать с подростком, какие темы поднимать… А потом они начали путешествовать вместе. Недалеко, конечно, – по самым красивым местам в окрестностях Красноярска.
«Изначально я вообще не хотела наставника себе. Думала, зачем он мне? Но сотрудник детского дома принёс бумажку, а я её заполнила… Я очень рада, что у меня появилась такая наставница, как Маша. Потому что с ней могу поделиться много чем. Она мне помогает, даёт советы, когда бывают сложности», – признаётся Аня.
О чём разговаривают, ни наставник, ни подопечная не признаются. Ведь это тайна, которая касается только их двоих.
«Я рассуждала: “А в чём моя главная задача?”. И поняла, что самое важное – просто быть рядом, – делится Мария. – Мне хочется, чтобы Аня знала, что в любой момент может обратиться ко мне, и я приму любую её ситуацию. И если надо что-то решить – решим, если просто выслушать – всегда выслушаю. Важно, чтобы подросток знал, что у него есть рядом человек, который вне системы».
Ругать, стыдить или поучать – не метод, считает Мария. Она – не родитель, но самый близкий старший друг и значимый взрослый. К тому же Аня напоминает наставнице её саму в подростковые годы. Отсюда и понимание, как общаться с подопечной.
Наставник для ребёнка постоянно на связи, чтобы дать совет или помочь решить проблему. Даже когда у них нет возможности встретиться – ведь Аня много учится, а летом ездит в лагеря.
Во многом благодаря Марии девушка уже определилась с будущей профессией – хочет стать педагогом и работать, например, в детском саду.
«Наставник помогает ребёнку, подростку увидеть большой мир вокруг: разобраться, как устроены отношения и правила общества, научиться справляться с бытовыми ситуациями. Например, как ездить на общественном транспорте, как самому искать тот или иной адрес, как купить билеты в кино, как вернуть в магазин вещь, которая неисправна», – рассказала директор по развитию Центра «Все свои!» Василина Степанова.
Ребятам, оставшимся без попечения родителей, очень нужны наставники. Над этим и работает Центр «Все свои!». Поддержать программу можно на сайте организации. Фото: страница в соцсетях Василины Степановой
Благодаря организации наставников обрели более 560 воспитанников детских домов Красноярского края. А в прошлом году значимые взрослые появились в Минусинске, Лесосибирске и Канске.
«Как показывает статистика, 75% из них поддерживают отношения даже после выпуска из детского дома. Ведь наставник для ребёнка зачастую становится очень близким человеком, который искренне интересуется: “Как ты? В чём нужна помощь?”. И также искренне радуется: “Как здорово у тебя получается!” Конечно, у ребят есть воспитатели, которые заботятся о них. Но зачастую у педагогов не остаётся времени, чтобы уделить внимание каждому воспитаннику. И наставники помогают решить эту проблему», – добавила Василина Степанова.
Ранее редакция Добро.Медиа рассказала, что больше 1,5 тысяч россиян готовы стать наставниками. Для тех, кто планирует попробовать себя в роли значимого взрослого, на базе экосистемы Добро.рф работает специальная платформа.
0
0
0
0
0
© 2019 — 2025
Мнение авторов раздела «Блоги» может не совпадать с позицией редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев к материалам сайта. 18+
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Условия использования и Политику конфиденциальности