Представители более 1500 вузов и колледжей обсудили волонтерство в образовании на онлайн-форуме «СВОИ»

  • Время на чтение:11 мин
  • Просмотров:24
  • 0
    • FB
    • VK
    • TW
    • TG
  • 0
  • 0
C 27 по 28 ноября в онлайн-формате для лидеров студенческого добровольчества состоялся Образовательный форум «СВОИ». Форум прошел при содействии федерального учебно-методического центра по поддержке и развитию добровольчества (волонтерства) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации.

На форум зарегистрировалось 1505 человек из 82 регионов России. Мероприятие объединило 1119 представителей университетов и 386 представителей колледжей, 167 человек из администрации этих учреждений, 914 студентов-волонтеров и 424 представителя волонтерских центров. Форум был посвящен обсуждению общего состояния развития волонтерства в вузах и колледжах и эффективной работе волонтерских центров.

Много внимания уделяется интеграции волонтерства в образовательные процессы на государственном уровне. Министерство науки и высшего образования РФ осознает, что волонтеры — это самые надежные партнеры и единомышленники.

Директор Департамента государственной молодежной политики Министерства науки и высшего образования РФ Денис Аширов:
«На сегодняшний день развитие добровольческого движения является одним из главных направлений государственной молодежной политики и деятельности Министерства. В целях мотивации волонтеров мы вместе с Ассоциацией волонтерских центров разработали методические рекомендации по учету добровольческой деятельности в качестве индивидуального достижения при поступлении на обучение по программам высшего образования. Особое внимание Минобрнауки России уделяет вопросу интеграции добровольческой деятельности в образовательные программы. Совместно с коллегами из АВЦ и АНО «Россия – страна возможностей» были разработаны учебные модули по содействию развитию добровольчества для обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам высшего образования. Более 200 образовательных организаций в этом году намерены учесть рекомендации и внедрить данные модули в образовательный процесс».

Образовательные процессы неотделимы от внеучебной деятельности. Эффективнее всего их помогает организовать волонтерский центр при учебном заведении.

Председатель Совета Ассоциации волонтерских центров и член Общественной палаты РФ Артем Метелев:
«158 вузов в стране имеют собственные волонтерские центры. В то же время 80% волонтерских центров — это просто неформальные объединения. Волонтерский центр должен существовать либо как волонтерское подразделение вуза, либо в качестве некоммерческой организации. Когда это собрание студентов, это такой импровизированный волонтерский центр лишен возможности участвовать в конкурсах, грантах, заключать соглашения с партнерами. Программа СВОИ как раз про внедрение волонтерства в образовательный процесс для профессионального и личностного развития студентов. Наша цель — сделать так, чтобы вузы становились источником социальных изменений в обществе».

Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров:
«Добровольчество – это кровеносная система, и быть ее частью – значит быть частью большой задачи, которую ты можешь реализовать. Молодые люди сами формируют свою реальность, и добровольчество – первая ступень, которая позволяет решать самому, что тебя окружает. Университеты должны стать культурным центром для сообществ и регионов».
Университеты и колледжи теперь не только про образование и науку, но и про культуру, социальную жизнь и ответственность перед своим городом, регионом и страной. Во время пандемии именно образовательные учреждения становятся социальными хабами, которые помогают местному сообществу решать проблемы.

Проректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Валерия Касамара:
«Пандемия способствовала сдвигу от волонтерства событийного к интеллектуальному. Волонтерство адаптируется к новым реалиям. Например, в Высшей школе экономики появились цифровые волонтеры. Они помогают старшим коллегам освоить компьютер, работать с электронными сервисами. Цифровые волонтеры берут на себя часть нагрузки».

Каждая образовательная организация смогла найти для себя интересные темы, соответствующие её уровню развития добровольчества. Опытные узнали больше о выстраивании партнёрского взаимодействия, о реализации третьей миссии университетов, интеграции добровольчества в образовательный процесс, работе с сообществом. Начинающим были полезны сессии и мастер-классы об основных этапах становления волонтерского центра в образовательной организации: его создании, планировании деятельности, работе с командой волонтёров.

В конце форума организаторы анонсировали запуск конкурса на лучший волонтерский центр.
Читать далее

BlackStar поддержит проект #МЫВМЕСТЕ

  • 0
  • 0
  • FB
  • VK
  • TW
  • TG

Читайте также

Комментарии

0 комментариев