Переписать высшее образование: шесть российских вузов готовят новые программы в рамках реформы

В мае прошлого года Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что Россия выйдет из Болонской системы и создаст свою – уникальную.  Речь шла об отказе от двухуровневой системы подготовки в вузах (4 года бакалавриата и 2 года магистратуры) и возвращении к специалитету (5-6 лет).

Почти год представители Минобра, научных сообществ, руководство вузов обсуждали, стоит ли возвращаться к специалитету. Однако отказ от западного подхода подготовки кадров обернулся созданием новой системы образования.

Как пояснил глава Минобра Валерий Фальков, «нужен баланс между фундаментальностью и применимостью знаний. При этом одна и та же программа может быть реализована в разные сроки. Это будет зависеть от характера профессиональной деятельности выпускника».

Специалистов будут готовить дольше

В мае Президент России Владимир Путин подписал указ о «некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». Теперь в России будет трехступенчатая система. 

«Идет формирование новой отечественной модели профессионального образования, – прокомментировала Добро.Журналу доктор исторических наук, доцент кафедры спортивного менеджмента и активного досуга РЭУ им. Г.В. Плеханова Наталья Горлова, – Подход возвращает нас к фундаментальности знаний и к четкому распределению функционала каждой ступени. Но их объединяет ориентация высшей школы на актуальные задачи развития, требования современного рынка труда. И переход на «суверенные стандарты образования» с ориентиром на культурно-исторические ценности системы образования России мне, как историку, очень импонирует».

Вместо бакалавриата и специалитета – «базовое высшее образование». Базу будут получать 4-6 лет: сроки зависят от конкретной квалификации, отрасли экономики или социальной сферы, для которой вузы будут готовить кадры.

«Допустим, инженер-эксплуатационник – это специалист, профессиональная деятельность которого не слишком сложна и наукоёмка, а по уровню ответственности он всего лишь «исполнитель». Тогда это может соответствовать четырёхлетнему сроку обучения в вузе на первой – базовой – его ступени. Если в профессиональной деятельности начинает возрастать такой показатель, как «ответственность», то срок обучения становится уже пятилетним. Если же плюс к этому растёт и наукоёмкость, то срок обучения – 6 лет», – пояснил ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский.

Затем, студент может продолжить обучение и получить специальное высшее образование или окончить магистратуру. На этом этапе обучение будет длиться от одного до трёх лет. Опять же – в зависимости от направлений подготовки. После – те, кто хочет посвятить свою жизнь науке, смогут пойти в аспирантуру.

Выпускники, прошедшие обучение по новому уровню базового высшего образования, специалитета и аспирантуры, получат новые дипломы об образовании и о квалификации, которые позволят им полноценно заниматься профессиональной и научной деятельностью.

Будущие педагоги, юристы, химики.. Кто ещё станет первопроходцем реформы?

В указе Президента не сказано, каких именно специальностей коснётся реформа в первую очередь. Этот выбор оставили на откуп вузам – пионерам. Апробировать новую систему доверили МАИ, МИСиС, МПГУ, Петербургскому горному университету, Томскому государственному университету (ТГУ) и Балтийскому федеральному университету имени Иммануила Канта (БФУ).

Учитывая то, что новые программы подготовки студентов образовательные учреждения должны разработать до 30 июня. Вероятно, тестировать будут те специальности, которые смогут адаптировать под новую систему быстрее всего.

«Думаю, что сейчас сложно определить вариативность срока базовой подготовки для разных специальностей. Это, в первую очередь, зависит от отрасли. Такие сроки, скорее всего, будут определены после представления предложений и программ вузов, участвующих в пилотном проекте. А это очень большая работа: пересмотр нормативно-правовой базы системы образования, включая ФГОС, сами перечни направлений подготовки, условия реализации», – пояснила Добро.Журналу Лариса Старовойтова, доктор исторических наук, профессор кафедры социальной работы Института клинической психологии и социальной работы РНИМУ имени Н.И. Пирогова.

В Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта Добро.Журналу рассказали, что первыми направлениями, которые войдут в пилотный проект, станут химические науки, юриспруденция и педагогика. Причем, по некоторым педагогическим программам «база» будет увеличена до 6 лет. По словам ректора университета Александра Федорова, по этим направлениям «сложилась потребность в специалитете с пролонгированным сроком обучения».

«На специализированном уровне предлагается либо один год обучения для углубления профильной подготовки при наличии базового образования, либо два года для студентов непрофильных направлений. Отдельным уровнем образования становится аспирантура. Здесь мы предлагаем выделить два трека – научный и преподавательский», – пояснил ректор БФУ Александр Фёдоров. 

Потребность в трансформировании программ есть и в Московском авиационном институте. Там планируют увеличить срок подготовки специалистов в области авиационной и ракетно-космической техники до 5,5 лет по программам базового высшего образования.

«На мой взгляд, более долгий срок обучения, в первую очередь, будет у инженерных, строительных и медицинских специальностей, ведь от профессионализма выпускников этих специальностей зависят жизнь и здоровье людей», – прокомментировала Добро.Журналу доцент кафедры русского языка ВА МВД России Ксения Белоконева.