Светская и «воздушная»: что планируют прописать в новом ГОСТе для школьной формы

В едином стиле

Производителей, которые захотят маркировать свою продукцию как «школьная форма», обяжут придерживаться нового ГОСТа, сообщают «Известия» со ссылкой на «Российскую систему качества».

Главная цель нововведения – не допустить использование некачественных тканей. Среди требований – гигроскопичность, то есть способность поглощать водяные пары, воздухопроницаемость, гипоаллергенность и стойкость к износу.

«Стандарт определяет ассортимент одежды, который входит в эту категорию и предъявляет требования к форме, её материалам, а также к маркировке изделий», – отмечают в Роскачестве.

Согласно новому ГОСТу такая одежда должна быть выполнена в одном стиле. Это касается не только самих лекал, но и сочетания цветов. Предусматривается несколько видов формы: на каждый день и для торжественных мероприятий. В комплект войдут блузка, жилет, пиджак, кардиган, джемпер, свитер, рубашка, платье, брюки и шорты.

Как отмечают в Роскачестве, одежда должна быть светской, удобной, эстетичной и соответствовать тем погодным условиях, где ребёнок живёт.

Что касается запретов, то на форме не допускается символик «асоциальных неформальных молодёжных объединений».

Почувствуй себя в команде

Пока не понятно, как на нововведения отреагирует отраслевой бизнес и ударят ли они по кошельку родителей. Кстати, в стране уже работает нормативная база, где прописаны требования к одежде для школьников. Существует и технический регламент о безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков. Тем не менее, идея создать такой ГОСТ обсуждалась в России давно.

Обеспокоенные мамы и папы много писали в социальных сетях, что не всем идея по душе, поскольку собрать одного ребёнка в школу и без того дорогое мероприятие. В свою очередь, в Минпросвещении РФ пообещали, что решение о школьной форме будет приниматься после опроса родителей.

Анна Грудцына, педагог-волонтёр, учитель химии и начальных классов уже считает, что введение нового стандарта создаст трудности отечественным производителям, из-за которых они будут вынуждены поднять цены.  

«Надеюсь, что Роскачество предусмотрела экспертизу ввозимой школьной формы параллельно с введением ГОСТа», – рассказала Добро.Журналу Анна Грудцына.

Большинство чиновников положительно оценивает инициативу. К примеру, зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин говорил, что школьная форма необходима для дисциплины, и чтобы дети не демонстрировали друг перед другом свой достаток.

Похожего мнения придерживается Любовь Самарина, активист движения «Педагоги-волонтёры», преподаватель гуманитарных дисциплин. 

«На мой взгляд, введение единой школьной формы имеет смысл – это отличительная характеристика ученика и так мы позаботимся о безопасности, – рассказала Добро.Журналу Любовь Самарина. – Приведение к общему знаменателю внешнего вида, который часто используется как демонстрация дохода, своевременное пресечение раннего пристрастия к ярким маникюрам, прическам, макияжем и пирсингам – идея, безусловно, здравая».

По мнению Анны Грудцыной, дети должны приходить в школу аккуратными и опрятными, но не обязательно в единой форме.

«Надеюсь, что в новом стандарте предусмотрены не только строгие материалы и фасоны, но и, например, футболки и джинсы, – отметила педагог. – Дети, особенно в младших классах, очень подвижны, им неудобно в классической форме. Сейчас всë чаще для них шьют аккуратные школьные джинсы и кардиганы вместо брюк и пиджаков. Мягкую и удобную форму я бы поддержала».

Наталья Персиянова, студентка 2 курса магистратуры Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», специалист консультативного направления проекта «Школьный друг» считает, что сами ребята могли бы выбирать стиль одежды.

«Пусть длина юбки будет одинаковой, а фасон или цвет каждый выберет себе сам, – рассказывает Добро.Журналу Наталья Персиянова. – Чтобы дети себя чувствовали в первую очередь комфортно в этой в школьной форме». 

Яна Финоженкова, специалист консультативного направления проекта «Школьный друг», психолог утверждает, что форма прививает детям дисциплину. 

«Такая одежда должна быть простой, чёрно-белой, без каких-то излишеств, – рассказывает Яна Финоженкова Добро.Журналу. – Как было раньше. И это формировало в нас понятие, что в рваных джинсах или в майке на учёбу ходить не стоит. Детям нужно понимать, что школа – это, в первую очередь, место, где получают знания». 

Екатерина Кибкало, психолог-консультант центра «Радость жизни» из Саратова тоже считает, что форма важна. Но не обязательно единая для всех. 

«Хорошо, когда каждая школа или класс «отличаются» по цвету или фасону, – рассказала Добро.Журналу Екатерина Кибкало. – Это даёт возможность подросткам к отождествлению себя со «своей командой». На научном языке это называется идентификация со сверстниками и потребность в принадлежности. Это может способствовать сплочённости внутри коллектива».

А денег хватит?

Однако, новый ГОСТ вызывает у специалистов и вопросы. Например, учитывая «климатический разброс» по стране, сколько форм Роскачество планирует предусмотреть? И какое количество комплектов должны купить родители на учебный год?

«Кроме того, если государство задаёт стандарт, оно должно обеспечить условия его выполнения, – отметила Любовь Самарина. – Множество семей не могут позволить себе покупку формы и вообще новой одежды каждый год. Введение формы станет ещё одной статьёй расходов для них. Это предложение встаёт в один ряд с требованием зимой приходить на занятия по физкультуре с лыжами. Ничего сверхъестественного, но среднестатистическая семья не может себе этого позволить».  

По мнению педагога, форма и её модификации на каждый сезон должны быть бесплатными и отличного качества. Только в этом случае можно требовать обязательного ношения.