«Любить, а не гордиться»: опыт мамы ребёнка с ОВЗ и директора психологического центра

Занимаясь с особенными детьми в качестве нейропсихолога, Екатерина Бианки и подумать не могла, что она – будущая мама ребёнка с ОВЗ. Осознание и принятие пришли не сразу. Долгие обследования, осуждение учителей и поиск решений – как это изменило Екатерину и помогло ей найти себя, читайте в Добро.Медиа.

Опыт мамы ребёнка с ОВЗ: сложный характер

«Долгое время я не замечала ничего особенного, – признаётся Екатерина. – Думала, у Сони просто сложный характер. Ну неусидчивая, ну несговорчивая, ревнует к младшему брату. Что здесь такого? А потом она пошла в школу. И – началось!»

Общительная и активная Соня почему-то совсем не слушалась учителя. Посреди урока вскакивала со стула, ходила по классу или залезала под парту. Ни ругань, ни уговоры не работали.

«Любить, а не гордиться»: опыт мамы ребёнка с ОВЗ и директора психологического центра

Екатерина Бианки. Фото из личного архива героини

Екатерина поняла: что-то не так. В начале карьеры она несколько лет работала нейропсихологом с особенными детьми, а теперь трудилась в психологическом центре «Перекрёсток» (об этой ипостаси Екатерины мы уже писали в Добро.Медиа). После многих обследований девочке поставили диагноз «Синдром дефицита внимания c гиперактивностью» (СДВГ).

Екатерина видела опыт мам детей с ОВЗ, но примерить его на себя не могла. Дополнительные занятия, беседы с неврологами и дефектологами – ситуация не становилась лучше.

Читайте также:
Постойте в коридоре: мама ребёнка с инвалидностью рассказала о проблемах в поликлиниках и больницах
read-more.png

Соня шаталась по классу и не могла запомнить ничего, что не имеет прикладное применение. Таблица умножения далась ей только за два года изучения. Классный руководитель в начальной школе относилась с пониманием – она любила Соню и принимала её особенности. Но в пятом классе начались серьёзные проблемы.

Опыт мамы ребёнка с ОВЗ: война и мир

«Сделайте что-то уже со своим ребёнком, это ненормально!» – требовали педагоги. Сверстники обижали и травили.

Врачи называли всё новые диагнозы, в том числе расстройство аутистического спектра (РАС). Борьба со школой и попытки загнать дочь в рамки отнимали всё больше сил, а результата не приносили. И вот после очередного приёма врача Екатерина решила: хватит бороться.

«Любить, а не гордиться»: опыт мамы ребёнка с ОВЗ и директора психологического центра

Фото из архива героини

«Мне всё равно, какой у Сони диагноз – только после этого осознания я приняла свою дочь, – признаётся Екатерина. – Главное, что я её люблю. И я дам ей минимальный набор знаний, которые помогут ей жить и быть счастливой».

Екатерина подчёркивает: такое решение подойдёт не для всех. Вовремя поставить диагноз и пойти к профильному специалисту – важный шаг, через который проходит мама ребёнка с ОВЗ. Но за ним всё равно идёт новый этап. Осознание, что переделывать и ломать ребёнка – опасная стратегия.

Опыт мамы ребёнка с ОВЗ: любить, а не гордиться

Переходный возраст принёс много хлопот и конфликтов, признаётся мама ребёнка с ОВЗ. Девочка не могла найти друзей, не слушалась, договориться с ней было почти невозможно. Пережить невзгоды помог центр для подростков «Перекрёсток», который возглавляет Екатерина.

Вместе со сверстниками, у которых тоже есть проблемы в общении, Соня посещала подростковый клуб. Под присмотром психолога и волонтёров «трудные» дети играют в настолки, музицируют, рисуют и учатся дружить. Безопасное пространство помогает раскрыться.

Читайте также:
«Людям с ОВЗ не нужна жалость»: как волонтёр изменила свою жизнь, обучая особенных детей
read-more.png

После девяти классов школы Соня попыталась учиться в колледже на повара, но ушла уже через полгода: программа начинается с классических школьных предметов, полных абстракций. Понять их девочке не под силу.

«Моей дочери 19, и она никогда не назовёт год основания Москвы или дату Куликовской битвы. В голове у Сони совсем другие вещи. Например, в каком платье я была на прогулке ровно год назад, и что мы делали в парке. Кто скажет, что из этого важнее?» – улыбается Екатерина.

Соня продолжает искать своё место в жизни: навещает родных за границей и учит иностранные языки. Пробует устроиться на работу, но надолго пока нигде не задерживается.

«Успехи Сони вряд ли можно назвать поводом для гордости, – признаётся Екатерина. – Родители ведь очень хотят гордиться детьми. По-моему, это необязательно. Поводом для гордости любого человека могут быть только его личные успехи».

Мама ребёнка с ОВЗ называет дочь тренажёром терпения и любви. Эти качества помогают Екатерине работать, поддерживать других людей. Значит, Соня тоже делает мир немного лучше. 

Ранее Добро.Медиа писало, как экономист рисует на стенах больниц, чтобы помочь детям.

Истории Инклюзия 09.10.2024


Что ещё почитать?
Показать ещё