«Ты ведёшь себя как ребёнок». Знакомая фраза? Часто мы слышим её в свой адрес или произносим сами, когда эмоции берут верх. А что, если взросление — это не умение подавлять чувства, а способность вступать с ними в диалог? О том, как подружиться со своими эмоциями, мы поговорили со Светланой Дзюба, педагогом-психологом, специалистом по развитию Soft skills у детей и взрослых.
Светлана пришла к теме эмоций через работу с подростками. Семь лет в системе профилактики девиантного поведения показали: наказания и запреты не работают, ситуации повторяются, напряжение только нарастает.
«Эмоции — это ключ, — говорит она. Через эмоции создается связь. Распознаешь эмоцию – сможешь и управлять реакцией, действиями и последствиями».
Эмоциональный интеллект — это способность понимать свои эмоции и управлять ими, а также понимать эмоции других и выстраивать с ними коммуникацию. И, что важно, это не врождённая черта, а навык.
«Так же как мы учимся читать, считать или водить машину, можно учиться распознавать свои эмоции, делать паузу перед реакцией и выбирать осознанные действия вместо импульсивных», — уверена Светлана.
Американский психолог Пол Экман экспериментально доказал: люди из разных культур одинаково распознают шесть базовых эмоций: гнев, страх, отвращение, радость, печаль и удивление. Каждая из них несёт важную информацию:
Одна из ключевых идей в управлении эмоциями — шкала интенсивности. Одна и та же эмоция может быть едва заметной или достигать точки кипения.
«Когда мы близимся к чайнику, который кипит, возможность управлять эмоциями практически отсутствует. Это состояние аффекта», — предупреждает эксперт.
В точке кипения страдают память, внимание, логика. Человек потом удивляется: почему не нашёл нужных слов? Почему наговорил лишнего?
Задача эмоционального интеллекта — не допускать закипания или хотя бы замечать его приближение.
Светлана предлагает метафору: косметичка по уходу за эмоциональным интеллектом. Как мы ежедневно ухаживаем за телом, так же нужно заботиться о своём эмоциональном состоянии. И эта забота делится на четыре направления:
Деление эмоций на положительные и отрицательные — условность.
«Эмоции не положительные и не отрицательные. Они просто есть. И все они важны. Они все с нами говорят своим языком», — убеждена Светлана.
Представьте, что какой-то эмоции больше не существует. Нет отвращения — и мы теряем внутренний сканер, который помогает отличить подходящее от вредного. Нет страха — как будем замечать опасность?
Говорить о чувствах с другими так, чтобы это укрепляло отношения, — отдельный навык. Светлана предлагает простую схему: описать ситуацию без оценок, назвать свою эмоцию, сказать, чего вам хотелось бы, и предложить договориться.
«Когда я прихожу с работы и вижу беспорядок, я чувствую обиду, потому что утром я старалась навести уют. Мне бы хотелось, чтобы мы вместе поддерживали порядок. Давай договоримся». В этой фразе нет обвинений, нет претензии — есть факт, чувство, потребность и приглашение к диалогу.
Главная трудность в том, что во многих семьях и коллективах не принято говорить на языке эмоций.
«Будьте инициатором, — советует Светлана. — Даже если не принято, начинайте вводить эту традицию, без этого близкая связь невозможна».
Эмоция всегда за тебя. Она как навигатор. Но как и любой навигатор, она может заводить не туда. Поэтому важно, чтобы у руля были мы.
Задача эмоционального интеллекта — не подавлять чувства, а дружить с ними: слышать сигналы, но не позволять эмоциям брать верх.
В этом диалоге нет места стыду и самообвинениям. Только честность с самим собой и готовность признать: да, я сейчас злюсь. Да, мне страшно. Да, мне больно. И это не слабость. Это точка опоры, с которой начинается настоящее управление своей жизнью.
1
0
0
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Условия использования и Политику конфиденциальности