Педагог из Санкт-Петербурга учит танцевать детей с особенностями здоровья

Дети в этом небольшом балетном классе обращаются к педагогу по имени — «Аня» или даже «Анечка». С самого начала Анна Вальдес решила — пусть дети зовут ее вот так, по-простому, ведь у многих из них проблемы с речью, имя и отчество им выговаривать сложно. Теперь Анна для них как старшая сестра. Добро.Журнал подготовил фоторепортаж об уроках балета Анны Вальдес.

Студия Анны — это небольшой класс в помещении Санкт-Петербургской общественной организации инвалидов «Даун центр», которая объединяет семьи, в которых есть дети и взрослые с синдромом Дауна. Ее ученики отличаются от других детей физически и ментально. Мозжечок у них чуть меньше нормы, из-за этого есть проблемы с координацией. У многих детей с синдромом Дауна дисплазия соединительной ткани, спонтанные подвывихи отдельных крупных суставов и при этом очень мягкие связки. Поэтому основные упражнения рассчитаны на укрепление, а если делается растяжка, то динамическая.

Анна работает с детьми очень осторожно. У нее, как у врача, главный принцип: «не навреди». «На моих уроках для детей опасности нет, потому что мы занимаемся без фанатизма, в пределах, доступных каждому конкретному ребенку. Есть много способов развиваться», — говорит Анна.

Она начала заниматься с детьми из «Даун центра» в 2017 году. Анна закончила Институт адаптивной физической культуры и планировала работать в сфере профилактики и реабилитации артистов балета. Однокурсница познакомила Анну со своей дочерью с синдромом Дауна, а потом и пригласила в «Даун центр».

«Честно сказать, в первый раз у меня тряслись руки, ноги. Я боялась, что не понравлюсь детям, боялась сложностей, — рассказывает Анна. — В первый день ко мне на пробный урок пришли четверо детей — три девочки и мальчик. Когда занятие закончилось, ко мне подошла девочка, обняла меня и я поняла, что это — мои дети. Мне казалось, что у меня крылья выросли».

Сегодня в студии занимается 27 детей. Занятия проходят по программе первых двух классов балетного училища. Учитывая особенности детей, Анна корректирует программу: что-то убирает, дополняет элементы пилатеса, ЛФК, спортивной хореографии. Мальчики занимаются отдельной группой и больше практикуют характерный танец, который сложнее классического.

Ученики Анны выступают на конкурсах «Ветер надежды», «Невские изумруды». Также ежегодно проходит отчетный концерт в театре «Лицедеи». «В основном на конкурсы я выпускаю сольные номера. Если номер групповой, то у нас пока кто в лес, кто по дрова — синхронности очень тяжело добиться. И говорю детям: «Если ляпаете, ляпайте уверенно, чтоб никто не подумал, что вы ошиблись». К счастью, очень многие в нашем обществе начинают менять свое отношение к детям с особенностями развития. И я думаю, что публика нас хорошо принимает не из жалости, мы получаем аплодисменты все-таки за проделанный труд».

Анна для своих учеников и сестра, и друг. Она говорит, что добиться нужных результатов можно с помощью любви и строгости. В студию приходят дети, которые не привыкли к работе в группе и физической нагрузке.    

«Нужно учитывать, что это не класс нормотипичных детей. Если в обычном классе должна быть здоровая конкуренция, то здесь я стараюсь не создавать между детьми конкуренцию. Чтобы они понимали, что мы все одна команда, единое целое. На групповых занятиях всегда говорю: «Если видишь, что у кого-то не получается то, что получается у тебя, встань впереди него, чтобы быть ему подсказкой»», — рассказывает Анна.

На уроке для Анны все равны, но с несколькими девочками у нее завязалась настоящая дружба: «Детей и их родителей я приглашаю в гости к себе домой. Мы печем пиццу или печенье, устраиваем чаепития. Приглашаю всех, но приходит в основном четверка девочек, которые у меня занимаются всегда. Но мои двери открыты для всех детей. В моем доме детям можно все — стоять на голове, прыгать на кровати. Только ругаться нельзя».

В будущем Анна Вальдес хочет проводить инклюзивные занятия. Она уверена, что это будет полезно всем детям. Но для таких занятий нужна настоящая база, а сейчас у студии только маленький зал. На самом деле, у Анны еще более смелые планы: «Если бы государство выделило средства, я бы объединила детей из малоимущих семей, детей из групп социального риска и «солнечных» детей. Это будет формировать их духовную культуру, восприятие. Но пока это только мечты».

Фото: Светлана Аверина