«IT-образование для всех»: как активисты из Санкт-Петербурга бесплатно обучают программированию учителей и школьников

  • Время на чтение:9 мин
  • Просмотров:260
  • 0
    • FB
    • VK
    • TW
    • TG
  • 6
  • 0

Благотворительный фонд развития образования «Айкью Опшн» рассказал Добро.Журналу, как ему удалось организовать IT-образование в отдаленных деревнях и с какими стереотипами о программировании приходится сталкиваться.

Благотворительный фонд развития образования «Айкью Опшн» с 2017 года бесплатно обучает учителей и школьников программированию. Это не привычные видео-курсы на онлайн-платформах — уроки проводят обычные учителя из различных школ или центров дополнительного образования. Фонд формирует для них обучающую программу, сайт, где есть практические задания, и проводит конкурсы, в итоге которых появляются команды преподавателей по всей стране.

«Сейчас на рынке много платных IT-курсов для детей, все понимают, что это актуально и востребовано. Но далеко не у всех есть возможность предоставить своему ребенку возможность обучения в платной школе с качественными курсами. Поэтому мы захотели реализовать такие проекты, чтобы в обычной школе в любой точке России у ребенка была возможность попробовать себя в IT», — рассказала PR-менеджер Благотворительного фонда развития образования «Айкью Опшн» Ольга Галак.

У фонда несколько проектов, которые позволяют обучаться веб-разработке и программированию на протяжении всего обучения в школе. Первый — это «Мир Scratch», курс для учеников 1-6 классов. Scratch — один из наиболее простых языков программирования. Он основан на визуальных блоках, с помощью которых можно создать игру или мультфильм. В этом проекте дети вместе с учителем изучают основы программирования и развивают алгоритмическое мышление. Язык Scratch мы выбрали, потому что он визуальный и интуитивно понятный как учителю, так и детям, рассказала Ольга.

Для учеников 6-11 классов доступен курс «Космическая верстка», на котором дети изучают основы HTML, веб-разработки и веб-дизайна, а также учатся верстать сайты.

Один из наиболее популярных курсов — «Поколение Python». Он делится на два потока: для начинающих и продвинутых. Он доступен не только для школьников и учителей проекта, но и в открытом доступе на платформе Stepik. «Курс для начинающих получил премию конкурса Stepik Awards 2020 в номинации «Лучший бесплатный онлайн-курс, размещенный на платформе Stepik».

Задача фонда — дать возможность участникам уроков попробовать себя в новой области. Особенно это касается детей из малых населенных пунктов, где нет никаких бесплатных курсов по программированию. Из-за этого школьники не знают, что могут дистанционно получить профессию и реализовать себя как IT-специалисты, рассказала Ольга Галак.

«Наш проект не про то, что маленький человек придет и сразу поймет, что он хочет быть программистом и веб-разработчиком. Эта история про то, чтобы у всех была возможность попробовать, пощупать, что это такое, понять, хочется ли этим заниматься в будущем. Прийти и понять, что это не мое — это тоже результат», — считает она. 

Во всех проектах предусмотрен смешанный формат обучения. Часть занятий проходит в онлайн-формате, для этого на платформе есть онлайн-тренажеры и практические задания. Их можно пройти в классе с учителем или дома. Другая часть курса — это проектная работа в классе с другими детьми. Смешанный формат позволяет развивать у детей навыки работы в команде, общения, умение презентовать свой проект. В классе ученик может получить поддержку со стороны учителя, который выступает наставником, к которому можно подойти и сказать, что ты выгораешь, что-то не понимаешь или сомневаешься, объяснила Ольга. Все курсы рассчитаны на год.

Учителям сначала нужно подать заявку на конкурс, который проходит раз в год летом. В анкете преподаватель должен рассказать о своих знаниях по смежным предметам (информатике, математике или технологиям) и о своей мотивации. Для курса «Мир скретч» специальное образование не нужно — участвовать могут даже учителя начальных классов. Когда конкурсный набор заканчивается, эксперты фонда знакомятся с кандидатами и предоставляют им методические материалы.

«Методические материалы — это программа курса. Там есть все, чтобы провести урок, все пошагово прописано, есть все ссылки, презентации, необходимые для проведения каждого занятия», — рассказала Ольга Галак. 

Фонд продвигает этичное отношение к преподавателям, поэтому сроки обучения условны. Создатели курсов понимают, что занятия по программированию — это уроки во внеурочное время и дополнительная нагрузка, которая не отменяет прямых заданий от администраций школ.

«Мы понимаем, что наши учителя постоянно попадают в ситуацию, когда они что-то должны, что им нужно отчитаться, что-то закрыть в установленные сроки. Мы поддерживаем, а не обязываем», — подчеркнула Ольга. 

В начале проекта организаторам приходилось сталкиваться со скепсисом со стороны школ. Для решения этой проблемы фонд проводил вебинары и встречи, на которых эксперты отвечали на вопросы. Кроме того, фонд сталкивается с проблемами в коммуникации с родителями, которые подвержены стереотипам, связанным с IT-образованием и работой благотворительных организаций.

Сотрудники фонда перечислили Добро.Журналу предубеждения, с которыми сталкиваются каждый день. Некоторые считают, что IT-образование и работа с компьютерами — это обязательно про компьютерные игры и от этого нет никакой пользы. Некоторые уверены, что благотворительный фонд — это «коварная» организация, которая потребует что-то от них за участие в якобы бесплатных проектах. Некоторые также считают, что IT — это только для мальчиков или что для того, чтобы изучать программирование, нужно знать математику на «отлично». Еще один стереотип — что все, кто участвуют в курсах по изучению программирования, могут стать исключительно программистами.

На самом деле, программирование доступно для всех, независимо от возраста, пола и знаний по смежным предметам, говорит Ольга Галак. Важно лишь желание. При этом сам факт обучения еще не означает будущую профессию, IT может быть просто увлечением.

Продолжать бороться со стереотипами и продвигать бесплатное образование в регионах команду фонда мотивируют вдохновляющие истории подопечных. Например, одной из учительниц, присоединившихся в самом начале проекта. В ее школе никогда не было внеурочки по информатике, и администрация в качестве эксперимента перераспределила часы изобразительного искусства и музыки. Но ее занятия стали настолько популярны среди учеников, что в скором времени на базе ее класса в школе открывается IT-клуб, куда смогут приходить дети со всего города.  

Курсы по программированию Благотворительного фонда развития образования «Айкью Опшн» доступны в 75 регионах.

Фото: Миша Надь

Читайте также

Комментарии

0 комментариев