Как научить ребёнка финансовой грамотности

Сталкиваются с мошенниками

По опросу образовательной платформы Maximum education в 2022 году 22% российских школьников сталкивались с мошенничеством по телефону или обманом в онлайн-играх и переводили деньги. 

«Знание финансовой грамотности сегодня не менее важно, как и умение писать, читать и считать, особенно в условиях увеличения финансового и интернет-мошенничества», – уверен доцент департамента «Корпоративные финансы и корпоративное управление» Финансового университета при Правительстве РФ, кандидат экономических наук Петр Щербаченко.

Тратят деньги на вредную еду

По исследованию Райффайзенбанка, россияне в возрасте от 6 до 17 лет (держатели «детских» банковских карт) больше всего тратят на фастфуд, после 9 лет – также на кино, а с 12 лет – на кофе.

«Дети во многом всё копируют со взрослых. Если взрослый не ведёт семейный бюджет и всё время живёт от одной кредитной карточки до другой, то ребёнок будет считать это нормальным. Знающий ценность денег не совершит необдуманных покупок», – говорит Щербаченко.

89% родителей считают важным обсуждать денежные вопросы с детьми. Чаще всего в семьях говорят о планировании бюджета. Некоторые родители объясняют детям, как делать вклады, брать кредиты и инвестировать.

«Родители должны рассказать о ведении семейного и личного бюджета, а также научить своего ребёнка сделать обоснованный выбор и дать возможность сделать его самостоятельно. Он будет относиться бережно к вещам, когда купит это сам, накопив деньги или заработав необходимую сумму», – добавляет эксперт. 

Щербаченко считает, что планирование бюджета может стать интересной семейной игрой. У каждого члена семьи должна быть своя роль: один отвечает за подсчёт расходов, другой – доходов, а кто-то анализирует получившийся бюджет и определяет возможности для его увеличения. 

«Ребенок с 6 лет с интересом будет вести часть расходов семьи. Главное – мотивировать его. Например, при снижении расходов на «ерунду» – премия ребенку в размере 5% от экономии», – предлагает Петр Щербаченко.

Карманные деньги

Многие дети интересуются покупкой товаров или услуг и хотят самостоятельно оплачивать покупки в магазинах. Согласно Гражданскому кодексу РФ совершать мелкие сделки можно с 6 лет. Например, купить хлеб, шоколадку или билеты в кино.

По данным Maximum education, в России 96% родителей дают ребёнку карманные деньги. Большинство (60%) таким образом приучают детей самостоятельно распоряжаться финансами. 28% родителей дают деньги «просто так», 12% из них так поощряют за помощь по дому и за хорошую учёбу.

По словам Петра Щербаченко, в России в среднем семья выдаёт ребенку от 200 до 1000 рублей на неделю в зависимости от возраста чада и уровня доходов семьи. Но нет единого подхода и закона, по которому родители обязаны выдавать детям карманные деньги.

Например, в Германии установлено, что пятилетнему ребёнку необходимо выделять по 1 евро в неделю. С 12-13 лет – около 20 евро в месяц, а 16-летним – 50 евро. Если этого не происходит, то дети могут подать жалобу. 

На взгляд эксперта, карманные деньги можно начинать выдавать с 6 лет. Контроль за тратами необходим, но он не должен стать слежкой. Взрослым нужно научиться доверять и воспитывать своего ребёнка ответственным, чтобы он осознавал, что деньги – это ценность, они зарабатываются трудом.

Хранение и инвестиции

73% школьников 14-18 лет имеют накопления, но только каждый третий хранит их на счёте в банке. 31% отдаёт предпочтение копилке, 23% опрошенных используют для этих целей банковскую карту, а 13% переводят накопления в инвестиции.

«Банковская карта подойдёт детям в возрасте от 8-10 лет. Они с интересом разберутся, как работает приложение и будут следить за своими карманными деньгами онлайн. С 14 лет дети могут открыть свою карту самостоятельно», – считает Щербаченко.

При этом нужно учить ребёнка инвестировать, уверен он. Это помогает разобраться в экономике еще глубже. Делать это стоит постепенно: например, с 5-6 лет – познакомить с понятиями «акция» и «облигация», с 7-8 лет – объяснять как пользоваться небольшим родительским брокерским счётом и дать им пользоваться. Эти действия могут привить навык анализа информации. 

«Введение в школьную программу таких уроков – это отличный шаг в сторону повышения уровня финансовой грамотности. Эти знания должны стать базовыми. И он позволит решить проблему на системном уровне. Но и родителям нужно не забывать рассказывать об этом своему ребёнку. Это отличная тема, в том числе о доверии и ответственности», – резюмирует эксперт. 

Ранее Добро.Журнал рассказывал, на что люди тратят сбережения.

Заглядывайте в наши сообщества!

ВКонтакте — vk.com/dobro.press

Телеграм — t.me/dobrojournal