Омские студенты помогли детям с аутизмом побороть страх стоматолога

Поиграем в стоматолога?

Вместо походов к зубному – ролевые игры, лепка и рисование. Так волонтёры «Школы стоматологического здоровья» приучают 25 детей с аутизмом следить за зубами. Из-за нарушений мелкой моторики у таких ребят чаще остальных возникают проблемы с клыками и резцами. Добровольцы ОмГМУ помогают «детям дождя» побороть страх врачей и приучают их к правильному уходу за здоровьем.

«Наша задача – не подобрать средства гигиены и научить правильно детей с ними обращаться, а донести их родителям ценность ухода за полостью рта. Дети с расстройством аутистического спектра воспринимают мир по-особенному. Им трудно запомнить сложные телодвижения, поэтому наши встречи строились по принципу повторения. В перерывах между играми, лепкой и рисованием мы в разных вариациях повторяли с детьми одни и те же движения и приучали их к стоматологическому кабинету, – объяснила Добро.Журналу руководитель проекта Ирина Волошина.

Волонтёры надеются, что в будущем такой опыт смогут перенять клиники по всей России.

«Система взаимодействия волонтёров и медицинских организаций в регионах стоит у истоков своего развития. Для того чтобы внедрить в эту систему добровольцев, нужны правовые документы, помещения, согласование расписаний. Всё будет зависеть от руководства учреждений. Если эта система заработает, мы получим прекрасный результат – просвещение населения», – рассказала Добро.Журналу врач по ЛФК и спортивной медицине и волонтёр-медик Мария Смирнова.

Закупить необходимое оборудование волонтёрам помогла благотворительная программа социальных инвестиций «Родные города». Проект охватывает свыше 50 регионов России, в том числе Омскую область.