«Посол не спит»: как волонтёры прививают любовь к русскому языку

Программу «Послы русского языка в мире» придумали в 2015 году в Институте им. А. С. Пушкина. Её участниками могут стать студенты, аспиранты и молодые специалисты от 18 до 30 лет со всей страны. 

Они проходят отбор и подготовку, а затем отправляются в зарубежные страны, где обучают иностранцев русскому языку, знакомят с культурой и литературой. В большинстве случаев это страны СНГ, но бывают и поездки в Перу, Эквадор, Португалию, Бахрейн, Китай, Вьетнам, Болгарию, Венгрию и Турцию.

Волонтёры дают основные знания по языку, но и в целом стараются очаровать культурой. Ведь многие иностранцы судят о стране по личному опыту общения. До этого представление о России у них складывалось только из фильмов и новостей.

«Недостаточно того, чтобы просто заявить на государственном уровне: «изучайте русский язык». Когда приезжают волонтёры и показывают детям, какая на самом деле Россия. Тогда и начинается общение между людьми», – говорит координатор программы «Послы русского языка» Светлана Ульянова.

По её словам, волонтёры стараются показать, что русский язык – это нескучный предмет, где нужно только учить падежи. Поэтому занятия проходят в игровой форме. 

Большинство волонтёров – филологи. Но есть и те, кто учится на других специальностях – педагоги, международники, технари. Сначала они заполняют заявки, затем проходят специальную подготовку онлайн и только потом отправляются в зарубежные страны вместе с преподавателями, которые помогают им готовиться к каждому занятию. 

«Мы смотрим, как претенденты адаптируют и упрощают свою речь, насколько медленно говорят и доносят информацию. Они должны обладать харизмой и артистичностью. Также мы преднамеренно ставим их в тяжёлые ситуации. К примеру, внепланово выключаем свет и предлагаем действовать. Такое не раз случалось в посольской работе», – рассказывает Светлана.

Подобная история произошла с послом русского языка Анастасией Печниковой в Таджикистане. Под Новый год для заключительного концерта они с детьми украшали ёлку деревянными дощечками, которые сами разукрашивали. 

«И вдруг прямо перед концертом обнаруживаем, что кто-то порвал ёлку и снял шарики. Что сказать ребятам, как их не обидеть, как показать им, что их труд не пропал? Нужно было принимать срочное решение. К счастью, мои коллеги помогли: взяли у ребят из другого класса шарики, которые они тоже украшали вместе с волонтёрами. Мы сделали новую ёлку, никто не заметил», – вспоминает Анастасия. 

Быть послом русского языка для неё – это дипломатическая миссия. Анастасия учится преподавать, знакомится с людьми из разных стран, узнаёт о культуре, привычках и гастрономических вкусах.

«Мне особенно нравится, что я работаю с детьми. С ними сложнее. Работать возможно только через интерес и искренность. Но меня вдохновляет идея превратить урок из «обязаловки» в долгожданное увлекательное приключение», – делится впечатлениями волонтёр.

По её словам, во время экспедиции в Таджикистан послы почти не спали. С раннего утра проводили занятия для школьников, после обеда отбирали студентов на миссию в местном университете, а потом ехали в посольство. После ужина до утра готовились к урокам. И так по новой. «Не все готовы работать в таком режиме», – считает Анастасия.