Стали известны первые 100-бальники по ЕГЭ

Видеть всю систему 

Единый государственный экзамен стартовал 26 мая. В некоторых регионах уже известны первые результаты. Так, в Якутии 11 школьников написали ЕГЭ на 100 баллов. Блестяще с заданиями по химии справились три выпускника, по литературе – восемь.

Глава Якутии Айсен Николаев поздравил ребят и их педагогов в своём телеграм-канале: «Вы большие молодцы!» – написал он.

Первые стобалльники по результатам ЕГЭ появились и в Амурской области. Высшие оценки на двух экзаменах получили девять ребят. 

Зарегистрировано 14 «чемпионов» в Оренбургской области: 12 по химии и два по литературе. Первые стобалльники зарегистрированы и в Хабаровском крае. По результатам ЕГЭ высшую оценку по литературе, химии и географии набрали 12 выпускников. В Томской области семь. Первая стобальница появилась в Хакасии – выпускница Элина Костылёва прекрасно справилась с экзаменом по литературе.

Алёна Жукова, преподаватель русского языка, из Санкт-Петербурга считает, что для успешной сдачи ЕГЭ нужно обладать не просто знаниями, а системным видением предмета.

«Ученик должен понимать связь между разными темами: фонетикой, морфологией, морфемикой, синтаксисом и орфографией, – рассказала Алёна Жукова Добро.Журналу. – Даже если он не будет знать какое-то правило, его база и логическое мышление помогут справиться с поставленными задачами. Многие ученики «плавают» в теме «Морфемика. Словообразование». Несмотря на то, что знание этих разделов нужно для выполнения ряда заданий. Так разрушается система, которая должна была сложиться в процессе обучения в школе. Поэтому важно не просто «натаскать» по отдельным темам, а выстроить общее, комплексное видение процессов в русском языке».

«Наградят или похлопают по плечу»

В некоторых регионах страны уже объявили о премировании за 100-балльные результаты. Например, в Саратовской области заявили, что учителя, подготовившие учеников на высший балл, получат по 50 тысяч рублей. В прошлом году премии здесь получили 84 педагога.

В Якутии ещё на год продлили программу поощрения самих выпускников. Айсен Николаев отметил, что высокий результат по ЕГЭ – это большой труд для ребёнка. 

«В этом году те дети, кто получит 100 баллов, получат 100 тысяч рублей от Республики», – заявил он.

Ирина Пашкова, учитель биологии, считает, что это достаточно серьёзная мотивация.

«Педагог усиленнее работает с детьми для того, чтобы получить вознаграждение, – рассказала Пашкова Добро.Журналу. – Конечно же есть дети, которые очень ответственно подходят к ЕГЭ, усердно занимаются. Возможно, вознаграждение послужит им дополнительным стимулом».

Подобные инициативы есть и в других регионах страны. Таким образом чиновники поощряют лучших из лучших как среди педагогов, так и среди учеников. Но не во всех городах предусмотрено вознаграждение.

«Где-то выплатят премию, а где-то просто похлопают по плечу», – рассказала Добро.Журналу Алена С, учитель русского языка и литературы из Санкт-Петербурга. – Для выпускников основной мотивацией является поступление на бюджет. В некоторые вузы можно пройти с 303 баллами. На мой взгляд, в этом году будет меньше стобальников по литературе, но больше по русскому языку. Отмечу, что ЕГЭ – это не лотерея, здесь нужно готовиться за два года».

Как подать на апелляцию

Если выпускник не согласен с результатами ЕГЭ, он вправе подать апелляцию.

В этом году, те кто сдавал в основной период, оспорить решение могут в течение двух рабочих дней после официального объявления итогов. Заявление должны рассмотреть не позднее четырёх рабочих дней.