«Видеть наощупь»: цвета для слабовидящих детей

Вместо тысячи слов

День Слепых призван обратить внимание на проблемы людей с полной или частичной потерей зрения, которым тяжело адаптироваться. Самая уязвимая категория – это дети, ведь им трудно познавать мир и получать образование. А всё потому, что таким ребятам не подходят обычные учебники и книги.

Этим вопросом почти 30 лет занимается благотворительный фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей». Здесь создают специальные яркие и рельефные книги. Казалось бы, иллюстрациям не место в таких «учебниках». Однако, по словам председателя Правления фонда Татьяны Деген, добиться нужного эффекта удалось за счёт специальных полиграфических технологий.

«А также тактильных вставок, ярких контрастные цветов, крупных рисунков, не перегруженных мелкими деталями, чёткому контуру изображений, вырубным и подвижным конструкциям», – рассказывает Татьяна Деген Добро.Журналу.

В начале 90-х годов супруги Татьяна и Александр Деген занимались изготовлением поздравительных открыток с использованием технологии конгревного тиснения, которая даёт выпуклый рисунок. А вскоре один из будущих учредителей фонда, профессор, преподаватель на факультете психологии МГУ им. Ломоносова Юрий Микадзе отметил: подобный подход может быть полезен при создании книг для слабовидящих детей.

«Мы стали развивать эту мысль и обратились за консультацией в Институт коррекционной педагогики, – продолжает Татьяна Деген. – Там специалисты изучают и проблемы восприятия изображений детьми с нарушением зрения. Оказалось, что потребность в тактильных книгах есть, а самих книг – очень мало. Технологии, которые мы использовали при печати открыток, позволяли бы выпускать книги большим тиражом».

Тогда в фонде приступили к публикации первых «учебников». Их отличали тактильные рисунки с рельефными краями, яркие цвета и чётко отделённые друг от друга фигуры. Иллюстрации оказались понятны незрячим и слабовидящим детям, но при этом привлекают и обычных читателей. Получилось, что и нормотипичные и особенные дети могут заниматься по одним и тем же книгам. 

«Сегодня мы выпускаем ежегодно два комплекта книг, тираж каждого из которых три тысячи экземпляров, – говорит Татьяна Деген. – А незрячих детей младшего школьного возраста, по словам специалистов, в России насчитывается более 35 тысяч. Так что потребность в книгах с тактильными рисунками остаётся высокой».

Донести до читателя

Книги создают лучшие российские художники, конструкторы и дизайнеры с учётом рекомендаций тифлопедагогов Института коррекционной педагогики Российской Академии Образования.

Татьяна Деген отмечает: важно учитывать особенности восприятия незрячих детей. То есть ребёнку всё должно быть понятно на ощупь.

«Для этого есть требования, разработанные специалистами, – поясняет Деген. – Это яркие контрастные цвета, чёткий контур изображений и так далее. Это нужно, чтобы ребёнок полноценно воспринял картинку, понимал, где у персонажа рука или нога и смог сам всё изучить».

Особую роль играет тактильный материал. Например, в азбуке, созданной в фонде, каждую букву «представляет» тот или иной герой, которого можно потрогать: «Б – Белоснежка в бархатной накидке», «А – Арлекин в атласной рубашке» и так далее.