Стрельба в гимназии Брянска заставила парламентариев задуматься о буллинге

Необщительная и замкнутая 

На сегодняшний день, выдвигаются две версии произошедшего – девочку травили, и она решилась на стрельбу из-за отчаяния, и неразделённая любовь Во вторую верится слабо. По словам одноклассников Алины, которые анонимно пообщались с журналистами, в школе царила нездоровая атмосфера – ребёнка буллили, называли «беспомощной» и смеялись над её «странностями».

Странностями дети называют необщительность и замкнутость Алины, а ещё она не пользовалась соцсетями. По данным Telegram-канала 112, который ссылается на слова учителей Брянской школы, девочка «даже не смотрела в сторону мальчиков».

Напомним, восьмиклассница училась вместе с сестрой-близнецом. В день нападения они вместе вышли из дома, Алина специально опоздала на урок биологии. Девочка оделась во всё чёрное, взяла два ножа и охотничий дробовик отца. Ружьё восьмиклассница пронесла в гимназию в тубусе. Рамка металлодетектора на входе не работала, а камер и турникетов в школе никогда не было. На посту охранника гимназии с 2010 года сидела пожилая женщина, которая порой вообще не появлялась на месте.

Всего школьница сделала пять выстрелов. Первый попал в 13-летнюю девочку, она погибла на месте. Серьёзно пострадал 14-летний подросток, дробины попали ему в грудь, руки и ноги. Сейчас он в больнице в тяжёлом состоянии. Еще четверых мальчиков зацепило дробью, они находятся в больнице. Дети пытались спрятаться под партами, а учительница остановить нападавшую. В результате Алина и сама погибла.

По данным СМИ, которые пообщались с учителями, перед трагедией Алина вела себя странно – была «ни жива, ни мертва». Утром в день нападения она попрощалась с матерью фразой: «Не вой». Возможно, так дочка посоветовала ей не оплакивать ее скорую смерть.

«Она не жила в вакууме»

Трагедия вызвала большой резонанс не только в Брянске, но и по всей стране. По поводу произошедшего уже высказались общественные деятели, политики и чиновники.

«Мы видим новость и начинаем обвинять родителей, которые недосмотрели, – написала телеведущая Тина Канделаки. – Но дело происходило в школе, где друзья, учителя, психологи, охрана в конце концов. Представьте, как нужно довести ребенка, чтобы он решил взять в руки оружие, начать стрелять по своим одноклассникам, а потом покончить с собой? Эта девочка не жила в вакууме, и я задаюсь вопросом: почему никто не обратил внимание на то, что с ней происходило».

В свою очередь, спикер Госдумы Вячеслав Володин поручил профильному комитету по просвещению проработать вопрос о закреплении в законе определения «травли». И попросил депутатов проработать меры для предотвращения трагедий в школах.

Умалчивание = участие

Лилия Шувалова, психолог, преподаватель кафедры киберспорта Университета «Синергия» отмечает: буллинг нельзя игнорировать и ждать, пока ребёнок справится сам. 

«Буллинг – это осознанное насилие, часто совершаемое группой против одного человека, – рассказала Добро.Журналу Лилия Шувалова. – Регулярные оскорбления, травля в социальных сетях и распространение ложных слухов, бойкоты, порча школьных принадлежностей – это тоже насилие, которое требует внимания со стороны родителей и педагогического состава».

Она призывает: ни в коем случае не обвинять ребёнка, что ему не удалось постоять за себя. Сами родители должны понимать: буллингу может подвергнуться любой ребёнок без объективного повода. 

«Насилие – это не трудности, которые закаляют характер, это то, что ломает психику, иногда на всю жизнь, – продолжает Шувалова. – Если ребёнок не готов возвращаться в коллектив, то не стоит отправлять его в школу до выяснения всех подробностей случившегося. Помните, что насилие часто совершается с молчаливого согласия и игнорирования проблемы. Если вы умалчиваете о факте насилия, то становитесь его соучастником».

Что делать, если ребёнок стал жертвой буллинга? Рекомендации детского психолога Ирины Золотовой:

• Слушайте ребёнка: поддерживайте открытое и доверительное общение с ним. Позвольте ему рассказать о проблемах и эмоциях. Поверьте ему и поддержите в поиске решения. 
• Документируйте случаи: советуйте ребёнку сохранять записи о происходящем, включая даты, места, имена свидетелей и описание событий. Это поможет иметь достаточно доказательств при обращении в школу или к другим авторитетным лицам.
• Обратитесь в школу: проинформируйте педагогов и администрацию учреждения о происходящем. Поделитесь документацией и просите принять меры по предотвращению буллинга и защите вашего ребёнка.
• Постройте поддержку: обратитесь к другим родителям, чтобы получить совет в данной ситуации. Возможно стоит обратиться в группы и организации, специализирующиеся на борьбе с буллингом. 

Кроме того, за помощью можно обратиться к психологу социальной театральной лаборатории «Надо поговорить!», который стал финалистом Международной Премии #МЫВМЕСТЕ-2023 в спецноминации «Выбор Первых».

«Сегодняшнее утро в Брянске подтвердило необходимость замечать эту проблему на ранних стадиях, пока она не приводит к тяжелым последствиям. Признание того, что такая проблема существует, – первый шаг на пути к её решению», – подчеркнула автор проекта «Надо поговорить!» Елизавета Кочеткова на церемонии награждения Премии.