Виктория Шипунова могла бы просто заведовать лабораторией и ставить эксперименты, но вместо этого она выбрала путь наставника. Доктор биологических наук убеждена: самые классные коллеги получаются из тех, кого вырастил сам. Почему работать с зумерами сложно, зачем показывать студентам свои неудачи и как спасаться от выгорания, она рассказала Добро.Медиа.
Виктория Шипунова никогда не мечтала стать учёным. Поступить в Физико-технический институт её убедил школьный учитель физики, который поверил в её способности гораздо раньше, чем она сама. Факультет молекулярной и биологической физики она выбрала из практических соображений: хотелось продолжать заниматься физикой, а набранных баллов хватило для поступления. Но уже на четвёртом курсе, работая над дипломным проектом по созданию противоопухолевых препаратов на основе наночастиц, Виктория поняла: это её путь.
С тех пор прошло более 15 лет. Сегодня она заведует лабораторией, где ведутся исследования в области нанобиотехнологий, онкотерапии и молекулярной визуализации. Однако главной движущей силой остаётся её большая мечта.
«Все в моём окружении прекрасно знают о моей мечте – однажды прийти в аптеку и увидеть на полке лекарство, которое сделала моя команда, – делится она. – Я осознаю, что за мою жизнь этого может и не случиться, но я точно попытаюсь».
Исследовательская работа, по словам Виктории, дело азартное, но невероятно долгое. Каждый этап может растягиваться от нескольких месяцев до пары лет, а поиск финансирования порой оказывается сложнее самих опытов. К этому добавляется постоянное столкновение с негативным результатом.
«99% того, что мы делаем, – неудачные эксперименты, которые идут в помойное ведро, – объясняет она. – И если нет чёткой цели, к которой стремишься, тогда просто не нужно идти в науку».
Именно поэтому в лаборатории не терпят формального подхода. Виктория Шипунова уверена: в науке невозможно быть простым исполнителем. Чтобы добиться прорыва, каждый член команды должен быть максимально вовлечён в процесс.
Через Викторию прошло уже более 40 студентов. Фото: Виктория Шипунова
Возможно из-за этого 16 лет назад она стала наставником. За годы обучить и помочь ей удалось более чем 40 студентам. Началось всё с личного опыта: ещё будучи четверокурсницей, она сама начала курировать ребят сразу после года работы под началом научного руководителя.
«Я быстро поняла, что у меня неплохо получается учить, да и мне было прикольно делиться с другими, – вспоминает она. – Я считаю, что если не заниматься наставничеством и не учить молодёжь, то у нас никогда ничего не получится. Самые классные коллеги получаются из тех, кого ты собственноручно вырастил».
В лаборатории, которую она создала, царит инклюзивная и поддерживающая среда. Виктория Шипунова берёт под крыло студентов старших курсов – и тех, кто приходит с чётким запросом, и тех, кто хочет попробовать всё сразу. Она помогает им готовить публикации, участвовать в грантовых конкурсах и развивать мягкие навыки. Но главное – учит не бояться ошибок.
Однако, чтобы раскрыть потенциал каждого, приходится прикладывать немало душевных сил.
«Часто очень много времени я провожу с ребятами, просто болтая о жизни. Чтобы понять, какие у них интересы, идеалы, стремления, хобби», – говорит она.
Чтобы зумеры работали, им нужна чёткая мотивация и понимание того, для чего это. Фото: Виктория Шипунова
Приходится и отказывать – если Виктория видит, что человек пришёл в науку с чуждой ей целью.
«Иногда ребята приходят ко мне с запросом: «Нужно сделать диплом, чтобы уехать потом работать за границу». Но большинство наших проектов – долгоиграющие, и мне нет смысла помогать таким студентам. Я всегда стремлюсь поддерживать тех, кто хочет работать и развиваться в нашей стране», – подчёркивает наставница.
Виктория честно признаётся: она и сама многому учится у своих студентов. Например, пользоваться нейросетями и, что гораздо сложнее, ловить баланс между работой и отдыхом. Подход современного поколения к труду до сих пор остаётся для неё культурным шоком.
«Часто зумеров сложно заставить работать столько, сколько это нужно мне. Им нужна чёткая мотивация и понимание, для чего они это делают. И это хорошее качество, которое мне пока не очень привычно, – рассуждает Виктория. – Я работала в формате: «научный руководитель сказал – я делаю». А зачем и почему – не задавалась такими вопросами».
Любовь молодёжи к быстрым результатам тоже создаёт трудности. Ребята привыкли, что современные инструменты сразу дают позитивную отдачу, а с биологическими экспериментами так не работает.
Подопечная Виктории Елена Комедчикова была аспирантом, а теперь уже сама наставник и преподаватель. Фото: Виктория Шипунова
«Ещё десять лет назад, даже много поработав, ты не факт что сможешь сделать что-то со своими наработками. Тут искусственный интеллект не поможет, – объясняет она. – И их это очень демотивирует».
В такие моменты Виктория Шипунова достаёт «тяжёлую артиллерию» – собственные лабораторные журналы, исписанные вдоль и поперёк.
«Я приносила ребятам свои студенческие записи и рассказывала, что на 96 листах нет ни одного удачного эксперимента», – улыбается она.
Сегодня в лаборатории выстроена чёткая иерархия: старшие ученики Виктории сами становятся наставниками для новичков. Они учат младших коллег работать с оборудованием, готовить растворы и даже мыть лабораторную посуду. Это освобождает время, но главная гордость Шипуновой в другом.
«Больше всего я радуюсь, когда ребята самостоятельно начинают писать научные тексты, не вовлекая в этот процесс меня. Если ты научил человека не только проводить исследования, но и делиться ими с миром – это запакованный учёный, который сможет сам стать заведующим лабораторией», – уверена она.
Результаты говорят сами за себя: в 2026 году из шести её аспирантов трое – получатели Президентской стипендии, которую выделяют всего 500 штук на всю страну.
Несмотря на внешнюю уверенность, Виктория Шипунова честно признаётся: периодически она сталкивается с выгоранием. Объём невидимой для посторонних глаз работы колоссален.
«Иногда я сама себя спрашиваю: «А точно ли мне это надо?» – откровенничает учёная. – Со стороны я могу выглядеть как человек, который сидит за компьютером и что-то долго читает. Но на деле иногда просто пытаюсь не расплакаться из-за очередного отказа».
Бросить всё и уйти мешает страх упущенной выгоды… или, скорее, уважение к пройденному пути.
«Я понимаю, что проделала такой большой путь, освоила невероятное количество навыков. И теперь просто взять всё и бросить только потому что я устала? Да, может, полгода я буду в эйфории, но потом просто себя возненавижу. Из науки очень легко уйти, и очень тяжело вернуться», – признаётся Виктория.
Переключаться от тяжёлых мыслей ей помогают прогулки с мужем – тоже учёным-биоинформатиком и собакой по кличке Доктор, а ещё – путешествия.
Виктория шутит, что в их семье три доктора: они с супругом и их питомец. Фото: Виктория Шипунова
В 2025 году преданность делу принесла Виктории Шипуновой выход в финал Международной Премии #МЫВМЕСТЕ в номинации «Наставник года». Увидев рекламу в Сети, она не раздумывала над подачей заявки.
«Я очень люблю оранжевый цвет. Увидела рекламу, потом платформу – и сразу заинтересовалась. Всегда, если вижу конкурс, под который подходит моя работа, стараюсь участвовать», – говорит она.
Виктория Шипунова уверена: в науке никогда не поздно начинать. Для того чтобы состояться, не нужен особый талант, достаточно двух качеств – искренней любознательности и трудолюбия. Именно эти черты она ищет в глазах тех, кто приходит к ней за опытом.
Ранее мы рассказывали историю руководителя ВОРДИ Елены Клочко и её борьбы за права семей с детьми-инвалидами.
0
0
0
0
0
© 2019 — 2026 Добро.Медиа
Мнение авторов раздела «Блоги» может не совпадать с позицией редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев к материалам сайта. 18+
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Условия использования и Политику конфиденциальности