Спортивный лабиринт и не только: студенты-нижегородцы занимаются спортом вопреки заболеваниям
Статьи
По статистике, у школьников из бедных семей меньше шанс поступить в университет. Уровень образования ниже среди сельских жителей и у выпускников детдомов. Чтобы решить проблему, активистка из Ульяновска Елена Сорокина создала проект «Хочу и учу: педагоги-волонтёры в помощь сиротам и детям из бедных семей». В 2023 году он стал победителем Международной Премии #МЫВМЕСТЕ. Как бесплатные репетиторы третий год проводят уроки для нуждающихся – в материале Дарьи Елиной.
«”Они и в школе-то не учатся толком! С чего вы взяли, что с вами захотят?”, – так мне говорили поначалу, – признаётся Елена Сорокина. – Многие не понимали: иногда в низкой успеваемости виновата не лень, а жизненные трудности».
Об этом создательница проекта «Педагоги-волонтёры» знает по личному опыту – она и сама росла в малообеспеченной семье. Возможностей ходить на платные курсы и заниматься с репетиторами у Елены не было. Но уже в средней школе она знала, кем хочет стать.
Елена Сорокина, основатель проекта «Хочу и учу: педагоги-волонтёры в помощь сиротам и детям из бедных семей», фото из личного архива
Мечту поступить на факультет журналистики помогли воплотить бесплатные занятия в Школе юного журналиста. Но и после поступления в вуз девушка занятия не бросила. Она продолжила приходить в объединение и заниматься общественной работой. Первым её личным проектом стала телестудия в местном детском доме.
«Меня поразило, какие ребята непосредственные и неравнодушные, и насколько мало у них возможностей, – вспоминает Елена. – На средства гранта мы купили им оборудование и проводили уроки… Зачем? Знаете, это были первые курсы университета – в этом возрасте не задумываешься. Просто следуешь порыву».
Проект за проектом, Елена всё больше погружалась в социальные инициативы и преподавание. А в 2016 году к ней пришло предложение от местного предпринимателя.
Бизнесмен хотел создать в Ульяновске бесплатную школу английского для сирот и детей из бедных семей. Деньги были – он искал некоммерческую организацию, которая бы воплотила идею. Елена взялась за неё, и тут же столкнулась с первыми сложностями.
«Я хотела, чтобы бесплатные уроки были такими же качественными, как в платной школе, – делится Елена. – Много сил ушло, чтобы получить лицензию, договориться об учебниках, найти педагогов. Первое время мы платили им символическую сумму. Но скоро я поняла: чтобы принять больше учеников, нужно создать волонтёрское сообщество».
Создать его подтолкнула пандемия. Сотни тысяч детей оказались отрезанными от школ, а сдавать ЕГЭ всё равно нужно. Елена стала искать по всей России педагогов, которые готовы стать бесплатными репетиторами. Найти добровольцев помогла помощь хантинговой платформы. Они разместили вакансию, и на Елену посыпались заявки.
Фото из архива проекта
«Откликались сотни – у учителей появилась потребность помогать нуждающимся и осваивать онлайн-формат», – объясняет ажиотаж автор проекта.
Когда изоляция закончилась, потребность в бесплатных репетиторах не ушла. Но развитие проекта требует сил и вложений. Перед Еленой встал выбор: остановиться или продолжить?
«Вопреки стереотипу, репетиторы не заменяют школу, – говорит Елена. – Мы не противостоим ей, а помогаем. Учителя не виноваты, что не могут каждый урок уделять внимание всем 30 ученикам в классе. И я хочу помочь им. Поэтому не буду останавливаться».
Сейчас проект объединяет больше тысячи бесплатных репетиторов. Он помогает детям из 15 регионов. На подходе – ещё десять, масштабировать проект помогают средства гранта от победы в Международной Премии #МЫВМЕСТЕ. В каждый из регионов Елена приезжает очно: знакомится с воспитанниками детских домов, учителями и местной властью.
«Собеседую добровольцев, многих знаю в лицо и по имени-отчеству, запоминаю учеников, готовлю образовательные материалы – всё это меняет мою жизнь. Дети и волонтёры не позволяют мне стать равнодушной», – признаётся она.
Елена с одним из учеников, фото из личного архива героини
На днях Елена пойдёт на вручение аттестатов к одному из учеников. Она познакомилась с ним в Ульяновском детском доме – мальчик попал туда в восьмом классе. После того, как он оказался в учреждении, потерял мотивацию учиться и хотел прервать учёбу. Но бесплатные репетиторы убедили его поступать в университет.
«Эта встреча для меня – очень волнительная, – голос Елены становится тише. – Я хочу поддержать его, сказать: “Да, ты прошёл большой путь. Но беды на этом не закончатся. Тебе будет трудно. И я хочу, чтобы ты не отчаялся. Знай: есть люди, которые помогут. Ты не один”».
Елена верит: добрых людей много. Она сама нашла таких больше тысячи. Девушка объединила их, чтобы у каждого ребёнка был шанс получить знания, вырваться из неблагополучия и совершить что-нибудь великое.
Источник статистики: Forbes.ru
Оглавление не задано