Учиться в школе 11 лет – непозволительная роскошь или необходимость? В России заговорили об идее сократить обучение, чтобы молодёжь раньше выходила на рынок труда. Насколько это реально и целесообразно, редакция Добро.Медиа спросила экспертов сферы образования.
Фото: lori
Время обучения в школах и вузах может сократиться. Такую идею высказал помощник президента, председатель военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский. По его словам, это позволит молодёжи раньше вступать в сферу профессиональной подготовки и быть конкурентоспособными, «а не начинать в 19 лет размышлять, чем бы заняться».
«Время диктует сокращение продолжительности среднего образования. То, что у нас 11 лет – это непозволительная роскошь. Будто мы живём с вами в XIX веке», – сказал Мединский на встрече с молодёжью в рамках проекта «Арктический диалог» в Мурманске.
Он также предположил, что пяти – шестилетнее обучение сократят в вузах в ближайшем будущем. А каждые 10 лет специалистам надо будет переучиваться.
Если выстроить образовательный процесс грамотно, то сократить обучение в школе можно до 10 лет. Так считает учитель математики, активист движения «Педагоги-волонтёры» при общественной организации «Профи-центр» Ирина Волкова.
«Лично я вижу образование в будущем гибридным. Например, часть уроков можно перевести в дистанционный формат, а практические занятия оставить в очном виде. Про обучение в вузах вопрос спорный. Есть специальности, которым вряд ли будет достаточно четырёх или четырёх с половиной лет обучения. Врачи, например», – рассуждает педагог в разговоре с Добро.Медиа.
Ещё один активист движения и преподаватель обществознания Владислав Максимов считает, что идея сократить время обучения связана с нехваткой рабочих кадров на рынке труда. Однако просто принять закон, обязующий изменить образовательные программы, недостаточно, чтобы поднять престиж рабочих профессий.
«Мы живём в эпоху информационного общества, где процесс обучения, переквалификации, освоения нового является постоянным, – говорит Владислав Максимов. – Уже не получится, как в индустриальном обществе, – получил одну профессию и работаешь по ней всю жизнь. Профессиональное ориентирование в школах, доступность дополнительного образования по определённым специальностям, модернизация профессиональных училищ, привлекательные оплата и условия труда по рабочим профессиям помогут ученикам определиться с выбором: учиться далее или пойти работать», – рассуждает Владислав Максимов.
Ранее мы рассказывали о том, что в 2024 году школьники в ряде регионов столкнулись с проблемой поступления в 10-й класс.
Заместитель председателя Комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты РФ, советник министра просвещения, президент союза директоров организаций среднего профессионального образования (СПО) России Наталья Золотарёва отмечает: на вопрос о необходимости сократить обучение по тем или иным программам нельзя ответить однозначно. Каждое направление требует тщательного рассмотрения и проработки.
«Вопрос изменения школьных программ, я считаю, нужно обсуждать с экспертным педагогическим сообществом. Перед принятием такого важного решения должно быть чёткое понимание, куда мы идём. Потому что это наши дети. Образовательные программы вузов сейчас позволяют делать сроки подготовки короче при необходимости. Есть возможность бакалавриата, специалитета. Рассматривать целесообразность изменения программы обучения нужно по каждому направлению отдельно», – рассказала Добро.Медиа Наталья Золотарёва.
Эксперт также отметила, что в рамках СПО образовательная организация может сократить сроки обучения по согласованию с работодателем. Однако стоит понимать, за счёт чего это делается – развития системы наставничества, увеличения часов практики на рабочем месте или других инструментов.
Источник: ТАСС
0
0
0
0
0
© 2019 — 2025
Мнение авторов раздела «Блоги» может не совпадать с позицией редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев к материалам сайта. 18+
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Условия использования и Политику конфиденциальности