Психолог Хоботова: Ребёнок должен знать – родители всегда его защитят
Ссора между учителем и учеником – непростая ситуация. Она требует тактичного подхода и усилий от всех: школьника, его родителей, педагога и администрации учебного заведения. Главное – не избегать проблему, а искать конструктивное решение. Психолог и педагоги дали советы, как урегулировать конфликт в школе.
Психолог рекомендует родителям учить детей уважению к педагогу с самого раннего возраста, с четырёх-пяти лет. Фото: Freepik
«Практически в любом конфликте есть польза, её нужно постараться найти. Либо через доказательство своей правоты, либо через смирение и познание новых истин. А может, стоит каждому остаться при своём мнении – в зависимости от возраста ребёнка и того, в какой плоскости лежит недопонимание», – считает Мария Асмолова, активист всероссийского движения «Педагоги-волонтёры».
Ссоры между педагогом и учеником могут возникать по разным причинам, но всё же можно назвать несколько типичных ситуаций.
Психолог Анна Хоботова поделилась своим опытом. По её мнению, лучше не ждать, когда возникнет конфликт в школе, а постараться предупредить его заранее.
«Я рекомендую родителям учить детей уважению к педагогу с самого раннего возраста, с четырёх-пяти лет. Ребёнок должен понимать, что учитель – это взрослая фигура, авторитет. Его нужно слушать, слышать и уважать ничуть не меньше, чем родителей», – говорит Анна Хоботова.
Это пригодится и в подростковом возрасте, когда авторитет родителей начнёт отходить на второй план. Тогда именно слова и позиция учителя могут сыграть важную роль: ребёнок будет воспринимать его как человека, к которому стоит прислушиваться.
Если возник конфликт с учителем, и ребёнок сообщает вам об этом, нужно досконально прояснить ситуацию.
«Важно понять, не обманывает ли ребёнок, не манипулирует? Не пытается скрыть свои поступки, перекладывая вину на учителя, придумывая или сочиняя? Нужно максимально трезво оценить ситуацию: какой у вас ребёнок? Может ли он нагло отвечать? Или, наоборот, стеснительный и на такое не пойдёт? Насколько он склонен к манипуляциям и обману?» – говорит Анна Хоботова.
Также стоит учитывать и личность преподавателя, постараться здраво и трезво оценить и его. Работа учителя непростая, и это нужно понимать: иногда у него могут сдавать нервы, он тоже человек.
Но есть вещи, которые абсолютно недопустимы, подчёркивает специалист по подростковой психологии. Учитель не имеет права оскорблять ребёнка, применять физическую силу, забирать личные вещи или гаджеты под предлогом «отдам родителям». Педагог не должен заниматься буллингом: психологически давить, подшучивать или давать повод другим детям издеваться над вашим ребёнком.
«Объясните, что в этой ситуации преподаватель был неправ. Унижать и оскорблять тебя никто не имеет права. Но при этом не стоит настраивать ребёнка против всех учителей, чтобы это не переросло в негатив или желание мстить», – добавляет Анна.
Если после вашего личного разговора с учителем ситуация исчерпана – цель достигнута. Но когда конфликт продолжается, ребёнок опять жалуется, нужно снова проверять, не манипулирует ли он? Если недопустимое поведение со стороны учителя действительно повторяется, нужно обращаться к вышестоящему руководству – к завучу, директору. Желательно организовать встречу вместе с ребёнком и учителем и разобрать ситуацию более подробно.
В случае когда есть вина и со стороны ребёнка, и со стороны учителя (например, педагог прикрикнул, но ребёнок позволил себе грубость и хамство в ответ), необходимо жёстко поставить рамки.
«Ребёнок должен извиниться. Иногда стоит пойти вместе к учителю, выслушать его. А чаду объяснить, почему именно в этой ситуации он был неправ: нагло повёл себя, задел преподавателя. Нужно донести мысль, что учитель – взрослый человек, и позволять себе такие вещи нельзя», – советует Анна Хоботова.
Ребёнок должен быть абсолютно уверен: родители вмешаются, разберутся и не дадут его в обиду. Фото: Freepik
Конфликт в школе может возникнуть не только по вине ученика. Педагог тоже может ошибаться, проявлять излишнюю строгость или даже несправедливость. Тогда ребёнок должен быть абсолютно уверен: родители вмешаются, разберутся и не дадут его в обиду.
«Это чувство защищённости крайне важно – оно формирует у ребёнка базовое доверие к семье. Уверенность, что его ценят и поддерживают в любой ситуации. Родители должны открыто показывать: “Мы рядом, нам не всё равно, что с тобой происходит”. Это помогает ему не замыкаться и не оставаться один на один со своими проблемами», – резюмирует эксперт.
А если урегулирование конфликта в школе не происходит? Иногда оптимальным вариантом может быть переход в другой класс, к новому учителю, добавляет Анна Мудрецова, активист всероссийского движения «Педагоги-волонтёры».
Ранее мы рассказывали, что делать, если у вашего ребёнка нет друзей в школе и стоит ли беспокоиться по этому поводу.
0
0
0
0
0
© 2019 — 2025
Мнение авторов раздела «Блоги» может не совпадать с позицией редакции. Редакция не несет ответственности за содержание комментариев к материалам сайта. 18+
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Условия использования и Политику конфиденциальности