Ребёнок не общается в школе: почему и как это исправить

Как родителям понять, что ребёнок не общается в школе? Что может быть причиной и как помочь справиться с трудностями? Психологи дали советы педагогам и родителям. Подробности – в материале Добро.Медиа.

Вероника Шевцова

Проблемы с одноклассниками: причины и проверенные способы помочь

Проблемы с одноклассниками можно считать «симптомом» по аналогии с болезнью. Важно понять, что «лечить». Фото: Freepik

Школа – это вызов и зачастую стресс: новый коллектив, учителя, непривычный ритм жизни. Бывает сложно сразу найти своё место и завести друзей, поэтому ребёнок не общается в школе.

К тому же с возрастом у детей происходят гормональные изменения, которые влияют на настроение, поведение и восприятие окружающего мира. Они становятся более чувствительными, замкнутыми или раздражительными.

Сейчас к этим проблемам добавляется ещё и буллинг, из-за которого ребёнок может сильнее замкнуться в себе. Мы уже рассказывали, как его распознать и противостоять травле.

Иногда из-за всего перечисленного ребёнок не общается в школе совсем. Но важно помнить – это не приговор.

Как понять, что у ребёнка трудности в общении

Он не упоминает об одноклассниках
Не хочет звонить или писать им, даже чтобы узнать домашнее задание
Не любит ходить в школу и возвращается подавленным
Никто не приглашает ребёнка в гости, и он сам никого не зовёт.

Почему ребёнок не общается в школе: возможные причины

Застенчивость. Он боится подойти и заговорить с другими
Отсутствие навыков общения. Некорректное поведение отталкивает от него сверстников
Атмосфера в семье. Если дома не разговаривают, ребёнку негде этому научиться
Неудачный опыт. Обиды и конфликты в прошлом могут привести к замкнутости
Неумение постоять за себя. Он боится конфликта и отказывается от общения
Интроверсия. Ребёнку сложно в шумных компаниях, и он предпочитает уединение
Отсутствие круга общения. Его интересы не совпадают с увлечениями одноклассников.

Как научить ребёнка общаться со сверстниками

Проблемы с одноклассниками можно считать «симптомом» по аналогии с болезнью, говорит активист всероссийского движения «Педагоги-волонтёры», педагог-психолог Елизавета Ледовских. То есть важно понять, что «лечить».

«При простуде мы не просто пытаемся избавиться от неприятных ощущений, а вылечиться, то есть найти корень проблемы. Поэтому родителям очень важно проанализировать вместе с ребёнком, классным руководителем, знакомыми учителями и определить причину. Ответить на вопросы: почему мне сложно общаться, и что я могу сделать, чтобы было проще найти друзей?» – отмечает педагог-психолог.

При выстраивании отношений в школьном коллективе важна роль педагогов. Их внимание и умение создавать дружелюбную атмосферу помогают детям чувствовать себя увереннее, начать взаимодействовать друг с другом. Взрослые могут своевременно заметить и разрешить возникающие конфликты, тем самым облегчив адаптацию детей в классе.

При выстраивании отношений в школьном коллективе важна роль педагогов. Фото: Freepik

Чем может помочь учитель: 3 совета

Анализ сильных сторон школьников и внедрение их в групповой формат работы. Если в коллективе есть новички или ребята, которым тяжело коммуницировать с другими, для педагога очень важно самостоятельно разбивать детей на группы, чтобы избежать неловкости и избегания общения
Упор на юмор, весёлые игры и тимбилдинг. Например, «снежный ком», где нужно придумать и вспомнить забавные факты о себе. Подобные игры и вопросы для них можно сформулировать с нейросетями под ваш запрос
Предотвращение буллинга – это всегда комплексная и сложная работа с детским коллективом. К примеру, в финской образовательной системе основная идея заключается в том, что при острых ситуациях или уже возникшей травле главные виновники – это «молчаливые наблюдающие».

«Поэтому очень важно работать заранее и со всей группой учеников. Объяснять, что при малейшем возникновении насилия задача каждого – сообщить об этом взрослым. И самому осудить, не принимать травлю», – подчёркивает Елизавета Ледовских.

Как бороться с травлей и почему жертва не может справиться в одиночку? Этой теме был посвящен третий выпуск подкаста «Одобрено».

Трудности в общении со сверстниками: 5 советов родителям

Как помочь ребёнку социализироваться, Добро.Медиа рассказала психолог Мария Попова.

Порепетируйте вместе ситуации, в которых он теряется. Однако здесь есть подвох: не всё можно заранее отрепетировать, иногда нужно быстро включаться в происходящее
Делайте всё в игровой форме. Разыгрывайте разные сцены, которые могут возникнуть в школе, вместе с ним. Учите эмпатии, умению вести диалог, понимать сверстников
Поучаствуйте с ребёнком в разных мероприятиях, где у него будет возможность общения с другими людьми. После этого и ваш контакт с ним станет более близким
Запишите в кружок или секцию, где ему будет действительно интересно. Возможно, это позволит больше раскрепоститься в общении
Если ваших ресурсов не хватает – правильно будет обратиться к специалистам: школьному или обычному психологу.

«Проявляйте бережное отношение к ребёнку. Социализация – это процесс, происходящий за пределами семьи. Важно донести до него мысль: даже если пока тяжело в школе, тебя всегда ждут дома», – резюмирует Елизавета Ледовских.

В школе дети учатся не только предметам, но и важным жизненным навыкам: общаться в новом коллективе, проявлять заботу и уважение друг к другу. Постепенно они становятся более ответственными, понимают, как их поступки влияют на окружающих, учатся отвечать за свои слова и действия. Что такое ответственность и как её в себе воспитать – ищите в нашем материале.

Ранее педагог и нейропсихолог рассказали Добро.Медиа, что делать, если ребёнок не успевает в школе.