Историческое просвещение молодёжи: важно, но неинтересно?

Молодёжь рассказала о проблемах с историческим просвещением

Член ОП РФ Родионова: молодёжь мало знает о проектах исторического просвещения

Историческое просвещение молодёжи – это важно. Но как повысить его эффективность – неизвестно. Такие ответы давали участники опроса Общественной палаты России. Подробнее о проведённом исследовании – в Добро.Медиа.

Историческое просвещение молодёжи: важно, но не интересно?

Молодые люди считают историческое просвещение безусловно важным. Фото: Komsomolskaya Pravda / www.globallookpress.com

28,5 тысячи россиян в возрасте от 14 до 35 лет приняли участие в опросе Общественной палаты России по поводу исторического просвещения молодёжи. Больше 70% из них назвали эту деятельность «безусловно важной». При этом половину респондентов не знает, как повысить эффективность в неё. 

Вопросы о мерах поддержки и существующих технологиях были открытыми, рассказала Добро.Медиа первый зампред комиссии ОП РФ по добровольчеству и молодёжной политике Елена Родионова. Поэтому многие респонденты затруднились ответить.

«Это говорит о том, что молодёжь не очень знакома с теми возможностями, которые существуют. НКО, органы госвласти проводят события, предоставляют гранты. А люди об этом не знают», – пояснила Елена Родионова.

Она также отметила: в опросе участвовали ребята из разных городов и с разными интересами. Далеко не все из них – активисты. Чтобы развивать историческое просвещение, не хватает адресного информирования. 

«Сейчас недостаточно разместить информацию о мероприятии или возможности на сайте. Нужно её распространять. И хорошо знать целевую аудиторию», – отметила Елена Родионова.

Среди главных проблем исторического просвещения молодёжи респонденты назвали отсутствие интереса и мотивации изучать историю, однообразие методов преподавания и фальсификацию. 

Елена Родионова отмечает: существует много фейковой информации, и не все умеют её определять. И это также снижает интерес к историческому просвещению. 

«Людям важно иметь критическое мышление, уметь анализировать данные, иметь доступ к ресурсам, которые проверяют достоверность источников, чтобы определить, фейк это или нет. Это вопрос не к учителям, а ко всем работникам общественной сферы», – рассуждает Елена Родионова.

Читайте также:
Как получить баллы за волонтёрство при поступлении в вуз: инструкция 
read-more.png

Участники опроса про историческое просвещение поддержали несколько инициатив.

  • При проектировании застройки жилого квартала размещать информационные таблички с краеведческой информацией (73% – за, 5% – против)
  • Внедрить региональный компонент в «Разговоры о важном» (56% – за, 17% – против)
  • Создать в каждом учебном заведении исторические и краеведческие клубы (65% – за, 8% – против).

В прошлом году мы делали интервью с Еленой Родионовой о проблемах молодёжи. Прочесть его можно по ссылке

Подпишитесь на полезные
статьи Добро.Медиа!
Новости Образование Общество 28.05.2025


Что ещё почитать?
Показать ещё
Сервисы