Вывести английский язык из перечня обязательных предметов в системе среднего образования предложил член комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции Султан Хамзаев. Как, по мысли депутата, отмена предмета поможет детям стать здоровее и что думают об инициативе учителя, читайте в Добро.Журнале.
Необходимо исключить из школьной программы обязательное изучение английского языка – такое предложение высказал член комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции Султан Хамзаев. По его словам, это поможет «уйти от прозападного вектора в системе образования России».
«Мы с самого детства обращаем взор детей на Запад, – отмечает парламентарий. – Где в образовательной программе США или Великобритании обязательный русский язык?»
Хамзаев считает, что английский язык стал международным только благодаря тому, что его «обязательно всовывали в программу». Он говорит, что на место английского в расписании необходимо поставить другие, более важные предметы.
«Стране нужны сильные специалисты в разных областях, и в первую очередь технических, а не одни полиглоты, знающие только английский язык, – говорит Султан Хамзаев. – Необходимо думать о здоровье ребёнка: физкультура, психология, активности по дополнительной социализации. Сегодня с трудом нашлось место для начальной военной подготовки. А такие классические предметы, как астрономия и черчение, были забыты на сломе перехода в системе образования».
С депутатом не согласилась преподаватель иностранных языков и тьютор движения «Педагоги-волонтёры» Анастасия Шалдыбина. По её словам, английский стал международный не по причине «обязательного всовывания в программу», а потому, что он прост в освоении.
Она рассказала Добро.Журналу, что ввести в программу азиатские языки и предложить детям выбор между, например, китайским и английским – неплохая идея. Но – невыполнимая. Язык Поднебесной – сложен, педагогов по нему немного, и они не пойдут работать в школу за зарплату 20 тысяч рублей в месяц, уверяет учитель.
«Я категорически против идеи отменить уроки иностранного в школе в пользу других дисциплин, – говорит Анастасия Шалдыбина. – Я восхищаюсь астрономией, но знание созвездий не поможет прочитать инструкцию к стиральной машинке».
Педагог отмечает, что защищает уроки иностранного не из профессионального интереса, а из-за пользы, которую приносит изучение языков. Оно способствует выстраиванию новых нейронных связей, развивает мозг. По статистике, люди, владеющие двумя и более языками, реже страдают от болезни Альцгеймера и деменции.
Изучение языка в школе совмещают с изучением культуры другой страны, что расширяет кругозор. Учитель отмечает, что у стран Европы и Америки – богатая история, поэтому лишать детей этих знаний – неправильно.
Ранее Добро.Журнал публиковал советы полиглотов, как быстро выучить иностранный язык и пять методик надолго запомнить английские слова. А также писал, как перестать откладывать жизнь на потом.
Заглядывайте в наши сообщества!
ВКонтакте — vk.com/dobro.press
Телеграм — t.me/dobrojournal