«И мне было трудно»: калужские студенты помогают уязвимым подросткам выбрать профессию

«Я тоже через это прошла»

«Когда я окончила девятый класс, решила уйти в колледж. Но на кого учиться – не знала. Мне было страшно ошибиться», – признаётся волонтёр Вероника Даниленко. 

Посоветовавшись с друзьями и родными, девушка выбрала специальность «гостиничное дело». Сейчас она учится на втором курсе Московского Колледжа управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно». После обучения ей снова предстоит выбирать, кем работать – по её специальности она сможет быть администратором отеля, барменом, менеджером, супервайзером… Но теперь ей будет проще – она через это уже проходила.

«В прошлом году я стала добровольцем, помогаю детям с ОВЗ, Больше всего мне запомнилось волонтёрство на показе мод, где модели – подростки с инвалидностью. – делится Вероника. – А недавно в колледже искали наставников, которые помогли бы особенным подросткам выбрать профессию, для проекта фонда “Гольфстрим”. Я тут же согласилась, ведь и я через это прошла, и мне было трудно. А другим будет проще».

«Помощь взрослых не назовёшь дружеской»

Сейчас Вероника – волонтёр проекта «Друг и наставник», который запустили в Калужской области фонды «Гольфстрим» и «ВТБ-Страна». Идея, что студенты могут помочь подросткам выбрать профессию, родилась из опыта другого проекта фонда «Гольфстрим» – «Подростковый клуб». 

С 2019 года Клуб помогал детям с особыми потребностями получить навыки для взрослой жизни, узнать о мире и не опасаться его. На встречи приглашали студентов-волонтёров. Со временем специалисты фонда заметили, что подростки и молодые люди часто обсуждают выбор профессии.

«Как правило, для подростков наставниками выступают педагоги и психологи, но их помощь затруднительно назвать дружеской, – объясняет президент фонда «Гольфстрим» Виктория Якимова. – Студенты с актуальным опытом выбора профессии лучше подходят для этой роли». 

Но ограничиться только помощью студентов экспертам показалось мало: ведь большинство из них ещё не работают и не достигли итога профориентации. А, значит, идею нужно было трансформировать и расширить. 

«Раньше – лучше, но никогда не поздно»

Муки профориентации волнуют не только подростков, но и взрослых, объясняет Добро.Журналу психолог Мария Попова. Одни теряются из-за обилия вариантов, другие выбирают то, что навязали родители, третьи – чувствуют отвращение к направлению подготовки, потому что в старших классах слишком много им занимались.

«Несмотря на трудности, есть верный способ помочь ребёнку выбрать специальность, – говорит эксперт. – Покажите ему как можно больше вариантов, и он выберет то, что придётся по душе».

Этому принципу и последовали в фонде «Гольфстрим», продумывая проект «Друг и наставник». Туда пригласили детей старше 13 лет – их выбирали среди тех, у кого есть инвалидность, кто воспитывается в детдоме или находятся под наблюдением центров помощи семьям. С ребятами общались психологи, чтобы понять «потянут» ли программу.

Проект разделили на этапы. Сначала психолог лично общается с подростками и узнаёт, какие направления им интересны. Потом уже проходят онлайн-встречи. На них студенты и работающие профессионалы делятся опытом выбора профессии, проводят видеоэкскурсии по месту работы или вузу, отвечают на вопросы. Эти занятия только начались.

Средний возраст наставников – 20 лет. Их выбирали среди студентов-волонтёров Калужских вузов и колледжей.