«Просто говорить нет смысла»: парень с ДЦП ломает стереотипы об инвалидности через социальные ролики

Чтобы попасть в большинство зданий в Якутске, для начала нужно преодолеть лестницу – вечная мерзлота диктует здесь свои правила архитектуры. Для большинства горожан это мелочь. Для Василия Борисова – непреодолимая стена. Ему 28, у него ДЦП и первая группа инвалидности. Но вместо того чтобы сдаться, он запустил медиапроект, который учит жителей самого холодного региона России жить без барьеров. Как парню на коляске удалось развить инклюзию в Якутии – в Добро.Медиа.

«Инклюзии в моём детстве не было»

Для жителя Якутска 28-летнего Василия Борисова самостоятельный выезд из дома зимой – это сценарий из области фантастики. Высокие сугробы, снежные наледи и отсутствие доступной среды делают город для человека на инвалидной коляске полосой препятствий. У Василия с рождения детский церебральный паралич, в год ему оформили первую группу инвалидности. Однако сложный диагноз не стал для него поводом закрыться от мира.

«В моём детстве понятие «инклюзия» ещё не было настолько распространено. Адаптивных пространств было мало, специальной группы для совместного обучения в детском саду и школе не было. Все 11 классов я учился на домашнем обучении, – вспоминает Василий. – Самостоятельно куда-то выбраться практически невозможно – везде перила, выступы. Из-за того что у нас вечная мерзлота, все здания стоят на сваях. А значит, чтобы попасть в любое здание, нужно преодолеть лестницу. Пандусы есть не везде».

Всё стало меняться, когда инклюзию в Якутии стал развивать первый в его родном городе центр «Солнечный мир». Для молодого человека это стало ниточкой, связавшей его с внешним миром. Он стал посещать творческие кружки, обрёл друзей и вступил в инклюзивный танцевальный ансамбль «Ил-Дэгэй», пробовал себя в паралимпийском виде спорта – бочче. И представлял Якутию на межрегиональных и всероссийских соревнованиях

Не учитель, а друг

Спустя время он с головой погрузился в инклюзивный театр «Алгыс». Сцена стала для Василия не просто хобби, а мощным толчком к внутренней свободе. Парень начал выступать на публике и перестал бояться чужих взглядов. Сцена подарила ему не только уверенность, но и новые профессиональные навыки.

«Театр дал мне возможность попробовать себя на сцене как артист, и стать более увереннее в себе. Со временем я стал заниматься и графическим дизайном – создавать афиши и видеоролики. Всё это постепенно давало мне новые навыки, опыт и знакомства», – делится Василий.

Ощутив на собственном опыте, как инклюзивная среда способна менять качество жизни, Василий решил масштабировать этот опыт и делится им с другими. Он стал волонтёром благотворительного фонда «Харысхал». И начал развивать инклюзию в Якутии через «Уроки доброты». Их он проводит в школах для детей, рассказывая о доступной среде без назиданий и скуки.

«В общении с ребятами я стараюсь преподносить информацию не как учитель, а как друг. Иногда они задают вопросы после занятий, а некоторые даже узнают меня благодаря роликам, которые я снимаю», – делится он.

«Ассоциируется только с жалостью»

Год назад парень понял, что разовых встреч со школьниками недостаточно. Инклюзию в Якутии, несмотря на общую тенденцию к развитию, до сих пор ассоциируют с ограничениями, неловкостью и жалостью. По словам Василия, во многом это связано из-за шаблонной подачи темы. Как чего-то отдельного и исключительно социального, а не естественной части современной жизни и культуры. 

Тогда он запустил собственный медиапроект SaydyyProject, дав ему символичное название на родном языке – «Сайдыы» (Saydyy), что в переводе с якутского означает «развитие».

«Мы заметили, что тема инклюзии часто воспринимается как узкоспециализированная или ассоциируется исключительно с ограничениями, жалостью и социальной помощью. Такой подход редко вызывает интерес у широкой аудитории, – объясняет Василий. – Поэтому мы выбрали другой путь – говорить об инклюзии языком современных социальных сетей, показывая её как естественную часть повседневной жизни, где люди с инвалидностью и без инвалидности взаимодействуют на равных».

Контент проекта построен на социальных экспериментах и современных форматах. Команда снимает образовательные выпуски, ролики о русском жестовом языке и интервью. Некоторые видео про инклюзию в Якутии неожиданно для самих создателей стали вирусными. Они набрали более двухсот тысяч просмотров. Это привлекло в сообщество людей, которые раньше вообще не задумывались о барьерах.

«Просто говорить об инклюзии и доступной среде недостаточно. Нужно на собственном примере показывать, что такие люди, как я, есть и что они на самом деле ничем не отличаются по возможностям от здоровых, – уверен активист. – У нас могут быть разные возможности и особенности, но это не должно мешать общаться, работать, дружить и взаимодействовать на равных».

«Костяк команды – люди без инвалидности»

За год «SaydyyProject» вырос в развивающееся медиасообщество, объединившее неравнодушных людей, волонтёров, предпринимателей с разным жизненным опытом. По словам Василия, несмотря на то что проект продвигает инклюзию в Якутии, костяк команды составили участники без инвалидности.

«Некоторые видели наши ролики и писали нам, спрашивали, как вступить в сообщество проекта, – говорит он. – Мы всех принимаем. Организуем встречи и знакомства, включаем в съёмочный процесс. Для нас важно показывать на практике, что инклюзия объединяет людей, а не разделяет их».

География поддержки проекта постепенно вышла за пределы Якутии. Василию пишут единомышленники из разных уголков России, а также из Казахстана, Азии и Европы. Уроки жестового языка команда теперь снимает в коллаборации с региональным «Движением Первых».

Работа над проектом помогает расти и самому Василию, но главная ценность для него в другом. Каждый новый ролик – это шаг к обществу, в котором различия между людьми не становятся причиной для отчуждения, жалости или стереотипов.

В планах – продолжать развивать SaydyyProject и глубже погружать контент в национальный колорит, доказывая, что инклюзия в Якутии может звучать на родном языке и быть частью местной культуры.

Ранее мы рассказывали, как незрячие супруги стали экскурсоводами в музее.