Сила сказки в больничной палате.

Представьте больничную палату: белые стены, тиканье аппаратов, и тихий голос ребёнка, который спрашивает: «А что было дальше?». В этот момент рождается не просто сказка — начинается терапия.

Сказкотерапия — это не про «жили-были». Это про то, как через знакомые сюжеты и новых героев ребята учатся говорить о том, что болит внутри, но не выражается словами. Страх перед процедурами может стать драконом, которого побеждает смелый рыцарь. Одиночество — тёмным лесом, где живёт верный друг-единорог.

Ирина Гордеева

Сказкотерапевт не просто рассказывает истории. Он создаёт мир, где ребёнок через приключения персонажей безопасно переживает свои эмоции, находит силы и открывает в себе то, о чём даже не догадывался. И когда малыш вдруг говорит: «А мой герой тоже сначала боялся, но потом нашёл волшебный ключ», — это и есть самый важный шаг к тому, чтобы страх стал меньше, а надежда — больше.

В нашей организации РООИ «Творческое партнерство» мы с 2002 года помогаем тяжелобольным детям с помощью арт-терапии, музыки и сказкотерапии.

Сказками в нашем проекте занимается Маруся Жуковская. Она не просто рассказывает истории — она создаёт терапевтическое пространство, где каждая сказка становится инструментом исцеления. Через придуманные миры и сюжеты Маруся помогает детям безопасно исследовать свои страхи, боль и переживания, трансформируя их в истории со счастливым концом. Если вы попадёте к нам в отделение во время занятия сказкотерапевта, вы услышите необычный диалог. Вот, например, история про волка, которая началась так:
«Жил-был в леcу злой волк. Он рычал на всех зверей, никого не подпускал к своей берлоге и всегда ходил хмурый». На этом месте сказкотерапевт Маруся делает паузу и спрашивает у детей: «Как думаете, почему он такой сердитый?»

И тут начинается самое интересное. Дети, которые минуту назад тихо слушали, вдруг оживляются:
— Может, у него что-то болит?
— А если его все боятся, и он одинокий?
— Или он просто не умеет по-другому?

Маруся не даёт готовых ответов. Она помогает детям самим «исцелить» сказочного героя. И вот
дети решают:
— А давайте сделаем так, что однажды в лес пришла маленькая девочка, которая дружелюбно поговорила с волком. Вместо того чтобы бояться, она предложила ему дружбу. И волк вдруг понял, что злость — это не выход. Он начал улыбаться и стал очень добрым…
Так в лесу появилось много новых друзей, и весь лес стал веселым и добрым местом. А злой волк научился играть и делиться, потому что вдруг понял — дружба намного важнее страха»
Дети были очень довольны своей сказкой. Они придумали, что волк стал добрым — потому что в сердце его зажглась искра доброты, и он научился любить и заботиться о других.

И в этом весь секрет. Через сказку дети не просто слушают историю. Они проживают её. Учат волка дружить — и учатся сами. Превращают страх в доверие, а одиночество — в общую игру. 
Сказкотерапия — это мост между страхом и надеждой, который дети строят сами. Они учат волка дружить, дракона — быть смелым, а сами в это время учатся устойчивости, которая так нужна в борьбе с болезнью…
И конечно, если вы верите в силу таких историй, станьте частью нашей большой сказки. Расскажите о нас или поддержите проект — чтобы в каждой больничной палате у детей была возможность «исцелить» своего сказочного героя и обрести уверенность в хорошем финале.

2

1

0

0

0

Поделиться