Сказка, которая лечит: как проект «Жёлтый чемоданчик» работает в детской больнице.

В детской психологии есть золотое правило: не спрашивай у ребёнка, что с ним, — спроси у героя, с которым он себя отождествляет. Дети не всегда могут сказать словами о боли или страхе. Но они могут рассказать историю. Или услышать ту, которая отзовётся. В проекте «Жёлтый чемоданчик» есть целый отдел волшебства — так мы называем сказкотерапию. Наш специалист Маруся приходит к детям не с красками, а с историями. И за каждой — тонкая работа с состоянием ребёнка.

Ирина Гордеева

РООИ "Творческое партнёрство". Сказкотерапевт Маруся

Жил-был мальчик по имени Петя…

В сердце Пети жил свет. Но однажды кто-то сказал, что улыбка его некрасива. И мальчик спрятал радость глубоко внутрь. Улыбка стала ломкой и колкой, спрятанной в глубине души, словно мокрый лист под снегом. Мир вокруг казался грязным туманом сомнений, и даже февральский холод не мог согреть его сердце.
Знаете, в чём сила сказкотерапии? Она не убеждает ребёнка: «Всё будет хорошо». Она просто создаёт пространство, где его чувства становятся видимыми. Петя — собирательный образ. Каждый сказкотерапевт встречает таких Петь — детей, которые спрятали улыбку так глубоко, что сами забыли дорогу к ней.

Но в сказке всегда появляется кто-то, кто помогает…

Появление светлячков

Однажды в жизни Пети появились странные, но добрые существа — друзья, похожие на светлячков. Они не замечали его стеснения, они видели сияние под маской. И его улыбка стала оживать, словно росток сквозь тающий снег. Вместе с друзьями она превратилась в яркий мазок на полотне жизни — тот, что невозможно скрыть.
В реальных палатах эти «светлячки» выглядят иначе. Они приходят с гитарой, красками или просто с готовностью слушать. А иногда — с историей, которая начинается словами «Жил-был…».

Как это работает

Нельзя зайти в палату и сказать: «Давайте сочиним добрую сказку». Сначала надо понять, что с ребёнком. Если больно — сочиняем про боль. Страшно — про страх. Одиноко — про того, кто ищет друга. И вместе с героем ищем выход.

У Маруси есть куклы. Когда по сюжету им делают уколы, они кричат. Им страшно, они злятся, они не хотят терпеть. И дети вдруг расслабляются: оказывается, так можно. Чувствовать — нормально. Бояться — нормально. Это не делает слабым. Это делает живым.

Важно!

Эту сказку слушают не только дети. В палатах всегда есть ещё одни слушатели — мамы, папы, бабушки. Они делают вид, что просто ждут, листают ленту или смотрят в окно. Но мы знаем: они слушают тоже. И иногда история про мальчика Петю становится поддержкой для взрослого, который вдруг слышит в ней что-то своё. То, что давно хотелось, но не получалось сказать.