Всероссийская Премия #МЫВМЕСТЕ 2024

Номинация «Наставник года»

Мой опыт наставнической деятельности:
Самое основное, с чего нужно все начинать — это пару веще:

Сбор информации. Я могу помочь вам понять ваши навыки, интересы, ценности и личность, которые имеют решающее значение для исследования карьеры. Я могу предоставить информацию о различных карьере, отраслях и рабочих местах.

Постановка целей: Я могу помочь вам определить ваши карьерные цели, как краткосрочные, так и долгосрочные, и разбить их на действенные шаги.

Развитие навыков: Я могу предложить ресурсы и инструменты, которые помогут вам развить навыки, относящиеся к выбранной вами карьерном пути, таких как общение, решение проблем и критическое мышление.

Сеть: Я могу предоставить информацию о профессиональных сетях и организациях, связанных с вашей областью интереса.

ПРИБОРИЕМА: Я могу предложить другую перспективу и помочь вам проанализировать потенциальные карьерные пути, взвесить плюсы и минусы и принимать обоснованные решения.

Мотивация и поддержка: Я могу обеспечить поддержку и мотивацию, продолжая свои карьерные цели.

Следующий шаг — это форматы взаимодействия:

1. Текстовое общение: Через такие чаты, как ВКонтакте, Телеграмм, Сферум, я могу предоставить информацию, отвечать на вопросы и участвовать в дискуссиях по темам, связанным с карьерой.

2. Создание контента: Я могу генерировать персонализированный контент, такой как резюме, сопроводительные письма и планы карьеры на основе вашего вклада.

3. Рекомендация по ресурсам: Я могу предложить веб -сайты, книги, статьи и другие ресурсы, относящиеся к вашим карьерным интересам.

Моя роль состоит в том, чтобы дать детям возможность с информацией и инструментами, чтобы отправиться в путешествие по карьере. Я стремлюсь им помочь: 1. Открыть для себя их страсти и таланты. 2. Получить более четкое понимание мира работы. 3. Развивайте необходимые навыки для будущего успеха. 4. Принять обоснованные решения об их карьерных путях. 5. Оказать содействие в проведении открытых уроков и мастер классов для детей по нужным для них профессиям. 6. Предоставление информации и ресурсов. Объяснение различных карьерных путей, обмен инструментами исследования карьеры, выбор соответствующих образовательных программ и подробная информация по курсам обучения по конкретной области. 7. Содействие критическому мышлению и саморефлексии. Поощрение самооценки, стимулирование вдумчивых вопросов и содействие исследованиям. 8. Создание необходимых навыков. Улучшение коммуникативных навыков, улучшение исследований и способностей к сбору информации и разработка навыков по решению проблем и критического мышления. 9. Участвуя в молодежном парламенте при Белгородской областной думе, имею возможность показать на своем личном опыте и примере, что любой человек может достичь высоких целей и задач, если постарается.

Ожидаемые результаты от моего наставления:

Эти программы побуждают людей исследовать свои интересы, навыки, ценности и потенциальные карьерные пути. Этот процесс помогает им лучше понять себя и своих возможностей, что приводит к более информированным решениям об их будущем. Программы профессиональной ориентации часто дают руководство по установлению реалистичных и достижимых целей. Они снабжают людей инструментами для разработки планов действий, установления сроков и определения ресурсов, необходимых для достижения их целей. Участники узнают о различных вариантах карьеры, изучении отраслей и получении понимания необходимого образования и обучения. Эти знания помогают им сделать более обоснованный и уверенный выбор карьеры. Программы профессиональной ориентации могут повысить уверенность людей в своих способностях и потенциале. Изучая их варианты и разработав план, они могут чувствовать себя более мотивированными и уполномоченными для достижения своих целей.

Эти программы часто подчеркивают важность непрерывного обучения и профессионального развития, подготовка людей к динамичному и постоянно меняющемуся рынку труда. цели людей:

1. Образование и обучение: участники могут получить дальнейшее образование или обучение, связанное с выбранной их карьерой.

2. Занятость: они могут найти работу в областях, которые соответствуют их интересам и навыкам.

3. Личный рост: профессиональная ориентация может способствовать личностному росту, способствуя самосознанию, навыкам принятия решений и чувству цели.

Мой вклад:

Как большая языковая модель, я могу внести свой вклад в процесс профессиональной ориентации с помощью:

— Предоставление информации и ресурсов: Я могу получить доступ и синтезировать информацию из обширного множества источников по различной карьере, отраслям и образовательным вариантам.

— Создание творческого контента: Я могу помочь в разработке интересных действий, симуляций и интерактивных упражнений для изучения карьеры.

— Вспомогательное принятие решений: Я могу предоставить информацию, анализ и различные перспективы, чтобы помочь людям ориентироваться в их карьере