Волонтёры культуры из 10 регионов получили деньги на развитие
Новости
Закон о наставничестве: кто будет помогать трудным подросткам?
«Движение Первых»: только 5% желающих становятся наставниками
Владимир Путин подписал закон о наставничестве и поддержал проект «Значимый взрослый». Новый институт менторства будет решать проблему профилактики преступности среди несовершеннолетних.
Фото: Добро.рф
Сегодня в России больше 420 тысяч подростков стоят на учёте Комиссии по делам несовершеннолетних. Причём, многие так и остаются на скользкой дорожке – они совершают преступления снова и снова. Остановить это призван закон о наставничестве.
«Значимый взрослый» поможет?
«Последние годы среди подростков растёт повторная преступность: 23% ребят снова нарушают закон, часто под влиянием деструктивных взрослых или не имея возможности выбирать альтернативный путь», – комментирует Председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике, Руководитель Ассоциации Добро.рф Артём Метелев.
Артём Метелев, Председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике, Руководитель Ассоциации Добро.рф
В России подростков, которые преступили закон, ставят на учёт. А что дальше? По большому счёту, они так и остаются в той среде и в той ситуации, из-за которой пошли на преступление. А, значит, велик риск того, что беда повторится.
Чтобы концептуально решить эту проблему, необходимо показать подросткам альтернативный путь жизни – без преступности. Для этого и нужны наставники.
«Профилактика» подростковой преступности через информационные системы
По новому закону, Комиссии по делам несовершеннолетних, Уполномоченный по правам ребёнка России, а также представители в регионах, должны информировать о подростках, которые нуждаются в значимых взрослых.
«Мы создаём в стране единую государственную информационную систему “Профилактика” для работы 2,5 тысяч комиссий и субъектов профилактики», – сообщил Метелев.
Кроме того, уже формируется реестр наставников на Добро.рф через специальную платформу – Наставник.рф.
«Благодаря платформе тысячи значимых взрослых и общественных организаций смогут присоединиться и помогать детям», – добавил Артём Метелев.
Чтобы стать наставником, нужно учиться
Идея наставничества в России – не нова. В регионах некоммерческие организации и благотворительные фонды реализуют собственные программы. К примеру, наставники участвуют в жизни подопечных фондов «Волонтёры в помощь детям-сиротам», «Солнечный город», «Дети наши», и других.
«Система наставничества придумана не нами: есть примеры в нашей стране, которые уже много лет развивают программы наставничества в формате индивидуального долгосрочного взаимодействия между наставником и наставляемым. Эти практики показывают себя очень ощутимо. И мы, разрабатывая проект, обратились к региональным организациям за этим опытом. Теперь наша задача – масштабировать его на федеральный уровень», – рассказал Добро.Медиа Советник Председателя Правления Российского Движения Детей и Молодёжи «Движение Первых» Тимур Сафин.
Тимур Сафин, Советник Председателя Правления Российского Движения Детей и Молодёжи «Движение Первых». Фото: сайт Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка
Прежде, чем стать наставником, нужно пройти специальное обучение. Сейчас авторы проекта решают особую задачу по подготовке менторов: как сопровождать их на протяжении всей работы? Ведь работа с подопечным всегда индивидуальна, и, конечно, большинство вопросов возникает уже в процессе практики.
В новом законе о наставничестве над трудными подростками есть важное условие: родители имеют право отказаться от ментора для ребёнка. Или заменить значимого взрослого. Причины на это бывают разные. И одна из них в том, что не каждая семья готова рассказывать о проблемах чужому человеку. Даже если он хочет помочь.
Подросткам нужны наставники
По словам Сафина, уже сейчас подростков, которым нужны значимые взрослые, больше, чем самих наставников. Но не все россияне, которые хотят стать менторами, остаются верны решению после обучения.
«Только около 5% тех, кто осознанно приходят на обучение, чтобы стать наставником, начинают работать с подопечным, – подчеркнул Тимур Сафин. – Для нас важен принцип добровольности и мы понимаем, что наставник в любой момент может прекратить взаимодействие».
С одной стороны – это хорошо, ведь наставник должен осознавать степень ответственности, которую возлагает на себя в общении с подростком. С другой – как сделать так, чтобы у каждого ребёнка был свой значимый взрослый?
Есть и ещё одна проблема. По опыту региональных НКО и благотворительных фондов, чаще всего в систему наставничества приходят женщины. При этом многим юношам нужна мужская поддержка.
«Мы хотим выстроить систему наставничества в индивидуальном формате. По принципу наставник-мужчина наставляет ребёнка-мальчика, наставник-женщина наставляет ребёнка-девочку. Что касается нехватки мужчин, конечно, сложная история, но у нас есть идея, как привлечь именно мужскую половину общества в эту важную работу», – добавил Сафин.
Основы волонтерства для начинающих
Напомним, в июле стартовал проект Ассоциации Добро.рф и Российского Движения Детей и Молодёжи «Движение Первых» «Значимый взрослый». Программу наставничества для поддержки детей в трудной жизненной ситуации запустили в 11 регионах страны.
Подпишитесь на полезные
статьи Добро.Медиа!
статьи Добро.Медиа!
