В чем разница между гуманитарием и технарем

Я часто слышу: «Мой ребенок – гуманитарий, ему математика не нужна» или «Пишет с ошибками? А чего вы хотели от технаря». Так что же, разница между гуманитарием и технарём – непреодолимая пропасть или пространство для саморазвития? Предлагаю искать ответ не в различиях, а в сильных сторонах двух способов мышления.

Кто такие гуманитарии и технари

Итак, что такое технический или гуманитарный склад ума? Склад ума – это привычный способ личности воспринимать информацию и решать задачи.

Долгое время при ответе на вопрос, чем отличается гуманитарий от технаря, апеллировали к ведущему полушарию мозга: якобы у технарей активнее левое, а у гуманитариев – правое. Но современная нейронаука опровергла этот подход. Мозг – не тумблер, а скорее оркестр. На практике каждому доступны оба подхода, но один из них привычнее. Выходит, между гуманитарием и технарем разница не столько во врождённой предрасположенности, сколько в устоявшемся опыте.

Образование и специализации: ключевые различия

Технарь в познании мира опирается на логику, точные измерения и научные эксперименты, поэтому такому мышлению понятны алгоритмы и систематизация. Гуманитарий же чаще исследует тексты, культуру, коммуникацию, поведение.

Что значит технарь и гуманитарий в контексте образования:

• условный технарь чаще тянется к физике, математике, инженерии, ИТ и т.д.
• гуманитарий – к языкам, истории, социологии, медиа, праву, педагогике и т.д.

Учебный процесс для технаря и гуманитария тоже отличается: у технарей доминируют лабораторные работы и задачи с конкретным ответом, у гуманитариев – эссе и дискуссии. Но это же накладывает ограничения: привыкнув к одному типу мышления, мозг не хочет пробовать другой. Отсюда возникают стереотипные фразы: «мне никогда не давалась математика» или «я ничего не понимаю в литературе». При этом, например, программный код для мозга – тот же текст: исследования показывают, что его чтение активизирует области, связанные с пониманием логики речи. Это лишний раз подчеркивает ложное разграничение технарей и гуманитариев на два непримиримых лагеря.

Навыки и качества гуманитариев и технарей

Гуманитарию проще соединять детали в цельную историю, считывать мотивы людей, принимать и передавать информацию. Поэтому им комфортнее в сферах, где важны коммуникация, идеи и работа с людьми: язык, история, медиа, маркетинг, право, образование, культурные проекты. Сильные стороны гуманитариев:

• эмпатия
• коммуникабельность
• воображение
• творческий подход.

Между гуманитарием и технарем разница в том, что технарь охотнее стремится к формализации. Он сразу раскладывает проблему на части, строит систему, ищет закономерности и выбирает эффективный алгоритм решения. Технарям свойственно работать там, где инструмент – цифры и правила: инженерия, разработка, аналитика, точные науки, конструирование.

Сильные стороны технаря:

• структурность
• аналитические способности
• внимание к деталям
• логика.

При этом важно помнить об особенностях мозга независимо от склада ума:

• нейропластичность: способность мозга формировать новые связи между нейронами в зависимости от наших действий и мыслей
• нейрогенез: способность выращивать нейроны нужного свойства в зависимости от частоты практики.

То есть мы не только можем проложить новые «пути» в мозгу, но и буквально вырастить нужные нам нейроны. Если, конечно, будем тренировать и развивать свой мозг. Поэтому я подобрал упражнения, которые позволят сделать мозг более гибким и выйти за пределы привычной разницы между гуманитарием и технарём.

Если вы ближе к технарю: объясняем сложноe простыми словами

Метод разработал нобелевский лауреат по физике Ричард Фейнман. Он считал, что для уверенного понимания идеи нужно уметь объяснить её простыми словами самым разным людям. Одновременно это тренирует коммуникативные навыки. Итак, раз в неделю пробуйте объяснить одну идею или термин человеку не из вашей профессиональной области. Объяснять нужно так, чтобы человек мог повторить информацию уже своими словами.

Если вы ближе к гуманитарию: 10 минут чисел ежедневно

Разбирайте одну таблицу в день из вашей сферы интересов или профессиональной деятельности. Отвечайте для себя на вопросы: что измеряли, какова зависимость данных друг от друга, как можно сделать таблицу точнее, например, какую категорию данных добавить. Через время разбираться в цифрах станет проще.

Карьерные возможности для гуманитариев и технарей

Что значит быть технарём или гуманитарием для будущей карьеры?

Гуманитариям с детства прочат карьеры журналистов, психологов, юристов, филологов, HR-специалистов. Технарям – работу в IT, инженерии, аналитике данных. Но современный рынок труда давно не спрашивает, гуманитарий ты или технарь. Он спрашивает, приносишь ли ты ценность. Поэтому в современном мире популярны связки профессий:

• UX-дизайн
• data-журналистика
• digital-маркетинг
• продакт-менеджмент
• HR-аналитика.

Как выбрать профессию, исходя из типа мышления

Чтобы определить направление, в котором интересно развиваться, можно использовать два упражнения.

• Аудит энергии. Понаблюдайте за собой: от каких задач вы заряжаетесь, а от каких энергия исчезает? С чего вы охотнее начинаете проект – с цифр или с разговора с людьми? В чём вы готовы упорно разбираться в свободное время и по доброй воле?
• Тест «Два проекта». Возьмите одну проблему и решите её двумя способами: формально-техническим и гуманитарным. Сверьте результат с наставником, преподавателем. Например, проблема – плохие продажи продукта. Подход технаря: поработать с интерфейсом сайта. Подход гуманитария: переписать тексты на сайте, придумать рекламную кампанию. Оцените, какой путь оказался для вас естественнее и принёс больше удовольствия. А также подумайте, можно ли усилить результат, заимствовав из каждого варианта лучшее.

Вопрос, чем отличается гуманитарий от технаря, полезен, пока помогает учиться и строить карьеру, а не ограничивает вас. Определите свои склонности, но добавляйте недостающее, чтобы расширять возможности. И тогда ответ на вопрос, в чём разница между гуманитарием и технарём, зазвучит иначе: разница не в том, чему вы не можете научиться, а в том, чему вы хотите научиться дальше.

Ранее редакция Добро.Медиа рассказывала о научных методах учиться быстрее и эффективнее.