Местные слова из регионов: как говорят в России
Статьи
Обществознание стало одним из самых популярных предметов, который выбрали школьники для сдачи ЕГЭ в прошлом году. Но, по словам педагогов, наделали много ошибок. Как их избежать, читайте в материале Добро.Журнала.
Экзамен по обществознанию школьники сдают 4 июня. Казалось бы, до этой даты очень далеко. Но, учителя уверяют: это не так. Важно оставшиеся месяцы использовать максимально эффективно и рационально.
«За оставшееся время сложно взяться за подготовку с нуля, – поделилась с Добро.Журналом Хеди Точиева, учитель обществознания из Ингушетии, активистка движения «Педагоги-волонтеры». – Предлагаю всем выпускникам сконцентрировать своё внимание на конкретных заданиях для подготовки к экзамену по обществознанию. Если организовать работу рационально, то можно добиться отличных результатов».
Итак, если школьник сдаёт ОГЭ, то, по словам Хеди Точиевой, в первую очередь, следует разобрать задания в открытых вариантах по ЕГЭ за прошлый год. Это: №№1, 5, 6, 12, 21 и 22. Суммарное количество баллов за них – 15.
«А для решения заданий №6, 12, 21 и 22 требуется лишь знание алгоритма и немного практики, – пояснила она. – Задания №1 и 5 немного сложнее – они охватывают многие темы по курсу обществознания, но так как их немного, все вопросы легко найти в сети».
При подготовке к Единому государственному экзамену по обществознанию, следует научиться справляться с заданиями №№1, 9, 12, 13, 17, 21, 22 и 23. Суммарное количество баллов – 17. Для них требуется охватить небольшое количество тем из кодификатора.
«На сайте “Федерального института педагогических измерений” появляются другие тестовые задания, которые тоже следует выполнять каждый день, – отметила Хеди Точиева. – Суммарное количество баллов за них (№ 2-8, 10-11, 14-16) – 23. В третью очередь направьте все силы на вопросы 18, 19, 20 – это 8 баллов в общей сложности».
Важно искать дополнительную информацию по правильному оформлению решения заданий в бланке ответов. И обратить внимание на часто совершаемые ошибки.
«Помню свой выпускной экзамен, – поделилась педагог. – Волновалась очень сильно. В тот период не было ЕГЭ, но экзамен был для меня сложнее морально. Одноклассники ждали моей помощи. На себя времени не хватало. Я, конечно же, сдала, но переживаний не избежала. Чтобы справиться с переживаниями, я стараюсь на них не концентрироваться, стараюсь задать себе вопрос: “что я могу сейчас сделать”».
По словам педагога, каждый школьник может добиться успеха, приложив усилия. А для этого необходимо прислушаться к учителям.
Оглавление не задано