Ребёнок не успевает в школе – что делать? Рассказали педагог и нейропсихолог
Статьи
Ещё полвека назад выбор профессии давал стабильность. Сегодня на смену узким специалистам приходит искусственный интеллект. Как помочь ребёнку принять правильное решение, разбираемся в нашем материале.
С развитием технологий мир стал динамичным. И уже через 5-10 лет те профессии, которые сегодня считают востребованными, станут ненужными.
Так считает нейропсихолог и специалист по развитию детских навыков Полина Михейченкова. Поэтому сегодня нужны люди, способные освоить сразу несколько отраслей. Профессиями будущего эксперты называют биоинженеров, утилизаторов цифрового мусора и консультантов по безопасности личного профиля. Выбор профессии, по мнению эксперта, сегодня сделать не просто.
«Уже сейчас человек меняет от двух до пяти профессий за жизнь, а в будущем это число будет только расти, – рассказывает нам Полина Михейченкова. – Ключевой аспект для родителей, которые хотят помочь детям в выборе профессии – не ставить задачу выбрать её на всю жизнь. А связать интересы ребёнка в единую картину, чтобы применить её в разных областях».
Помочь могут курсы и онлайн-платформы. Во всех школах России действует программа «Профориентационный минимум». Практикуются и профориентационные классы с конкретным направлением – например, математическим, юридическим или медицинским.
Тем не менее, современные дети знают довольно мало профессий, считает специалист по профориентации для подростков и взрослых Ольга Худякова.
«Родители должны общаться со своим ребёнком, – считает она. – Взрослый может рассказать, почему он сам выбрал именно эту специальность, на что ориентировался, и как сложилась его карьера. Не помешает организовать экскурсию на своё предприятие».
Но самое главное, по мнению эксперта, – проявить наблюдательность и понять, что интересно ребёнку. Даже если кажется, будто он ничем не увлечён, кроме телефона и компьютера. Стоит «проследить», какой контент он смотрит, на каких блогеров подписан и во что играет. Это поможет сделать выбор профессии.
«Например, моя дочь в шесть лет делала сертификаты на массаж для членов семьи, составляла прайс на услуги и график приёма “своего” кабинета, – поясняет Ольга Худякова. – Сейчас она учится в медицинском классе, через год получит специальность “Младшая медицинская сестра по уходу за больными”. А дальше планирует поступление в медицинский колледж».
Эксперты отмечают ещё одну интересную тенденцию: не все ребята отличают должность от профессии.
«Ребёнок говорит: “хочу быть менеджером”. Но у него нет чёткого понимания каким: по продажам телефонов или по организации праздников, – поясняет нам психолог-профайлер Ирина Веклич. – Или: “я хочу быть директором”. Но директор – это должность, а прежде чем её получить, нужно освоить профессию».
В таком случае специалисты рекомендуют подойти к вопросу поэтапно. Первый – понять, что действительно интересно ребёнку. Надо узнать, хочет ли он развиваться в этом направлении, советует психолог Онлайн-школы №1 Кира Гольдштейн.
«После того как определены интересы, важно оценить, какие нужны навыки и знания, – рассказывает нам Кира Гольдштейн. – Стоит рассмотреть несколько вариантов, чтобы иметь альтернативу».
По мнению психолога, иногда ребёнку нужно поступить в колледж, чтобы понять, что это не его путь, и сделать новый выбор. Родителям следует поддерживать такие решения, даже если они не соответствуют их ожиданиям.
Полина Михейченкова советует вопросы, которые стоит задать ребёнку, если он не может определиться с профессией:
Кира Гольдштейн говорит, чтобы ребёнку было легче сделать выбор профессии, родителям важно: