Учитель рассказала, как избежать типичных ошибок в ЕГЭ по русскому языку

Буква в «сильной позиции»

Для успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку необходимо не только разобраться в особенностях отдельных заданий, но и проанализировать типичные ошибки. Ирина Полякова, учитель высшей категории, активист движения «Педагоги-волонтёры» при общественной организации «Профи-центр», рассказала Добро.Журналу про задания на ЕГЭ, которые дались выпускникам труднее всего.

«Это правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, – пояснила она. – Сложности вызывают и знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). А ещё пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами, пунктуационный анализ, функционально-смысловые типы речи и средства связи предложений в тексте».

Учитель советует обратить внимание на слова с приставкой «ВЫ». Чтобы понять, какая буква пишется на месте пропуска в таком слове, достаточно просто убрать приставку и посмотреть на букву в «сильной позиции».

«Например: он выбер…т – он берЁт – он выберЕт, – отметила Ирина Полякова. – Различайте написание слов, близких по внешнему облику. Например: он обессилеЕт (сам потеряет силы) – он обессилИт врага, подгоняЕм корову – подгонИм корову, крикнИте громче (просьба) – когда крикнЕте, выкачАнный бензин – выкачЕнный из гаража автомобиль».

Цитаты великих

Для успешного выполнения заданий по пунктуации прежде всего необходимо помнить правила и понимать их смысл.  

«Если вставка слов невозможна, то двоеточие не ставится, – добавила Полякова. – Например: “Ему всё стало ясно – говорить нам больше не о чем”. Если авторская ремарка содержит характеристику прямой речи, то ставится одно тире: “Ничего не случилось – так говорил ум”».

А вот приводя цитату не полностью, следует поставить многоточие: «Л.Н. Толстой писал: «…в искусстве простота, краткость и ясность есть высшее совершенство формы искусства…».

Когда цитата не является самостоятельным предложением, то после неё точка ставится: «М.В. Ломоносов писал, что «красота, великолепие, сила и богатство российского языка явствует из книг, в прошлые века писанных…».

В кавычки заключаются слова и выражения, употребляемые в необычном значении, иронически, впервые предлагаемые или устаревшие: «Первые гвардейские реактивные минометы народ любовно называл “катюши”».

По словам Поляковой, анализ ответов на ЕГЭ по русскому языку говорит о том, что школьники хорошо выделяют одну из проблем прочитанного текста и позицию автора. Однако, часто не понимают, какое место занимает та или иная часть высказывания, и «грешат» поверхностным прочтением.

Учитель Ирина Полякова советует обратить внимание на:

Примеры слов-исключений. Слова на -ЯТЬ в инфинитиве:

• обидЕть – обидИт – обидЯт – обидЕвший – обижЕнный 
• таЯть – таЕт – таЮт зависЕть – зависИт – зависЯт – зависЯщий – зависЕвший 
• реЯть – реЕт – реЮт 
• ненавидЕть – ненавидИт – ненавидЯт – ненавидЕвший 
• веЯть – веЕт – веЮт 
• видЕть – видИт – видЯт – видЯщий – видЕвший – видЕнный 
• сеЯть – сеЕт – сеЮт 
• дышАть – дышИт – дышАт – дышАщий 
• чуЯть – чуЕт – чуЮт 
• слышАть – слышИт – слышАт – слышАщий – слышАвший – слышАнный 
• лаЯть – лаЕт – лаЮт брить – бреЕт – бреЮт – бреЮщий 
• каЯться – каЕтся – каЮтся 
• стелить – стелЕт – стелЮт – стелЮщий 
• надеЯться – надеЕтся – надеЮтся

Слова, написание которых трудно объяснимо:

• выздоровЕть – выздоровеЕшь 
• незыблЕМый опротивЕть – опротивеЕшь неотъемлЕМый 
• строИть – строЯт – строЯщий 
• движИМый ездИть – ездЯт – ездЯщий 
• мучИМый выскочИть – выскочИвший мучАЩий 
• жаждАть – жаждЕт – жаждУт брезжУЩий 
• ворочАть – ворочаЮт – всеобъемлЮЩий 
• нервничАть – нервничаЮт.
  

Будьте внимательны: 

Вставляя пропущенные буквы в словах, не полагайтесь на слух. При одних и тех же фонетических условиях написания могут быть самыми разными. Например: 

• колышУтся – рушАтся, колЮщий – жалЯщий

Помните, что ориентиром для пишущего служит верно выбранное орфографическое правило:  правило спряжения (для настоящего и будущего времени) или правило сохранения гласной инфинитива (для прошедшего времени). Например: 

• отчаЮтся (будущее время – применяем правило спряжения), отчаЯвшийся (прошедшее время – применяем правило сохранения гласной инфинитива).

Не забудьте, какие гласные пишутся в окончаниях глаголов: 

• Е – У(Ю) для I спряжения
• И – А(Я) для II спряжения. 

Например: 

• гнать (это глагол-исключение, то есть относится ко II спряжению), значит, гонИт и гонЯт
• пахать (это глагол не на -ИТЬ и не глагол-исключение, то есть относится к I спряжению), значит, пашЕт и пашУт

Запомните: на конце причастий не может быть -ЕЩИЙ, -ИЩИЙ. Например: 

• ИщУщий, лелеЮщий (от глаголов I спряжения), пророчАщий, верЯщий (от глаголов II спряжения).

Правописание гласной в суффиксе причастия зависит от того, в форме какого времени оно употреблено: если причастие настоящего времени, нужно определить спряжение глагола, от которого оно образовано, и выбрать соответствующую букву. Гласные в суффиксах причастий прошедшего времени определяются формой инфинитива.